幼儿英语语音教学“四步法”应用的研究.pdf

三、幼儿英语语音教学“四步法一的理论基础……………35 (一)神经语言学理论………………………………………………………………………………35 (二)第二语言习得理论……………………………………………………………………………35 (三)建构主义学习理论……………………………………………………………………………．38 四、幼儿英语语音教学“四步法”的实践研究………………………………………………39 (一)教学活动方案设计……………………………………………………………………………39 (二)实践与反思……………………………………………………………………………………42 (三)后期评估………………………………………………………………………………………55 五、胄长结．与启示………………………………………………………………………………………59 (一)总结……………………………………………………………………………………………59 (二)启示……………………………………………………………………………………………．62 参考文献 69 附录一t^幼儿园英语教学活动的观察提纲