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071020 生物信息学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的生物信息学专业高级专门人才。要求硕士研究生： 1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。 2、掌握本学科坚实宽广的基础理论及某一领域内系统深入的专门知识、技术和方法，了解本学科现代理论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态；能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的外语听说和科学论文写作能力；具备从事本学科科学研究、教学、技术开发、应用或技术管理的工作能力；具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。 3、身心健康。 二、研究方向 1、新（功能）基因的发现与鉴定 在植物方面，主要结合和利用模式植物拟南芥、水稻基因组以及基因组学的最新成果，采用现有的基因组学方法，以水稻、小麦、玉米等农作物为对象，发现、标记、鉴定、分离和克隆重要的功能或调节基因。在动物基因组方面，将在全基因组水平上开展功能基因的研究，主要是定位和克隆影响农业动物重要经济性状的基因，并分析这些基因调控性状的规律。 2、基因组与蛋白质组分析 利用模式生物基因组的完整信息分析基因组进化的分子机制，基因组多态性、基因产物的系统功能和相互作用, 研究个体基因组变异与其性状表达的相关机理，对动植物重要农艺形状进行基因组单体型多态性的研究。大规模的基因表达谱的分析处理。RNA(核糖核酸)的结构模拟和反义RNA的分子设计。 蛋白质资源库的建立及其基础与应用研究：建立蛋白组系列数据库、蛋白组功能连锁群分析的理论模型及相应的算法；探索与生物性状相关的蛋白质表达谱，在网络水平上探讨如生物发育及生理等调控规律和相关蛋白质相互作用。蛋白质空间结构模拟和分子设计算法的研究。 3、生物信息数据挖掘 DNA和蛋白质序列比较，编码区及非编码区分析，分子进化机制演绎，大规模数据整合和可视化，基因表达谱网络解析，代谢网络分析研究，蛋白质组技术数据分析处理。 4、DNA芯片与相关的信息学技术 ?基因芯片是基因表达谱数据的重要来源。基因芯片实验设计， 操作， 技术研发及质量控制。大规模基因表达谱分析，及基因表达调控网络相关研究。 三、培养年限 硕士研究生学习年限一般为3年。第一年一般以课程学习为主，后两年以论文工作为主。允许研究生分段完成学业。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经研究生院批准可以提前毕业。 硕士研究生的培养可采用全日制和非全日制两种培养方式。 四、课程设置及学分要求 硕士研究生课程学习实行学分制，硕士生获得学位要求总学分不低于30学分（不包括专业外语1学分、实践教育2学分、文献综述与开题报告2学分、学术交流2学分）。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程70分及格，选修课程60分及格。 跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生院培养处备案。补修成绩以60分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。 硕士生入学前三年内通过大学英语六级的学生可以免修免考英语，成绩按照六级成绩登录，取得相应学分。 (一) 学位课（不同研究方向根据需要在5-8中任选2门） 1、外国语 3.0学分 2、自然辩证法 2.0学分 3、科学社会主义理论与实践 1.0学分 4、生物信息学 1.5学分 5、分子遗传学 3.0学分 6、高级生化专题 3.0学分 （蛋白质化学、核酸化学、生物膜、酶学及代谢调控任选其三） 7、*生物信息学算法 2.0学分 8、*PERL语言设计 3.0学分 9、*生物信息学Seminar 2.0学分 （二）选修课 1、二外 3.0学分 2、Linux系统分析