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七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。啸之记。 教师介绍 主讲教师孙瑞梅，临沂师范学院外语系教授，英语语言文学硕士。1976年9月入曲阜师范大学外国语学院主修英语专业。1979年7月毕业后留校从事英语教育。1983年调临沂师范学院外语系任教至今。1995年在上海外国语大学读研究生，1998年1月毕业，通过全国法语统考后获硕士学位。曾讲授大学英语，硕士研究生英语，专业英语精读、泛读和英语听说教程。现讲授英语专业精读、英语语言测试和本土文化与跨文化交际学入门三门课程。积极从事教学改革，在1999~2004年度山东省教学改革项目中是“综合英语”教学改革试点课程立项负责人。 科研情况：在国内外学术期刊发表论文近40篇，主编《大学英语写作》、《中级英语语法巧计、运用》、《中西方节日文化渊源》。参编《英语动物词典》。多次获校、市和省级优秀科研成果奖。 [1] 专业英语精读教学中的建构主义学习论及应用《外语电化教学》 2003/6 (核心期刊) [2] 英汉文化差异浅谈《北方论丛》2003/3 [3] 改革课堂教学，落实大学英语素质教育《聊城大学学报》2003/5 [4] 浅谈比喻性词语的文化内涵与翻译《教学理论与方法》2003/5 [5] 运用现代媒体实施综合英语素质教育《外语电化教学》2002/3 (核心期刊) [6] 努力提高测试效度，积极推进教学改革《外语与外语教学》2000/4 (核心期刊) [7] 论外语教学中的英汉文化差异《临沂师院学报》2000/2 [8] 浅谈科技英语翻译的若干重要环节《山东外语教学》2000/4 (核心期刊) [9] On the Importance of Culture in English Language Teaching 于2001年获山东省中外教师优秀教学论文二等奖 [10] 解读“V”形手势语 《山西师范大学英语周报》2003/15. [11] 语言文化与翻译（独立） 《临沂师院学报》2003/4. [12] 英汉比喻性词语中的文化内涵与翻译 《英语知识》2002/7. [13] 谈翻译观念的嬗变与翻译技能的训练 《临沂师院学报》2002/5. [14] 外语测试理论浅议 《临沂师院学报》2001/1 [15] 《中西方节日文化渊源》中国矿大出版社 2004/3 （专著） [16] 论英语教学中文化知识的重要性（2003年首届中国外语教学法国际研讨会大会交流论文） [17] 英语语言测试理论浅议（首位）《临沂师院学报》2001/1. [18] 努力提高测试效度，积极推进教学改革（独立）《外语与外语教学》2000/4.(核心期刊) [19] 浅谈科技英语翻译的若干重要环节（首位）《山东外语教学》2000/4. (核心期刊) [20] 论外语教学中的英汉文化差异首位《临沂师院学报》2000/2. 主讲教师王美玲，副教授，1957年9月出生。1978年毕业于曲阜师范大学外国语学院英语教育专业，同年7月被分配到临沂师范学院外国语学院任教。1980年上半年在山东大学外国语学院学习，2002年2月至2003年2月在上海华东师范大学做访问学者。自1993年7月起，一直担任教研室主任工作。 自任职以来，对工作兢兢业业，做好教研室主任工作的同时不忘搞好自己的教学任务，出色完成每项工作与任务，具有较强的责任心，教学效果良好，先后担任过听力，口语，精读，泛读等课程的讲授工作，受到学生的一致好评。 具有较强的组织管理能力，积极带领教研室工作人员进行教学改革研究和学术研究。 发表论文情况如下： [1] 体育运动英语的表达形式——《大学英语》2001，12 [2] 转类形容词的翻译——《成才之路》2002，11 [3] 翻译与写作的第一步——《教育新导向》2002，11 [4] Cultural Presentation in FLT——《文教研究》2003，03 5 Communicative Approach to the Teaching of meanings ——《文教研究》2003，05 [6] 汉语成语英译探讨——《湖湘论坛》2003，06 [7] 谈英语单词的记忆方法——《教学理论与方法》2003，08 [8] 试谈Book及其短语——《中国教育科学》2003，12 课题立项： [1]“综合英语”教学改革试点课程 该课程立项为省级立项并已结题 [2] 充分利用数字语音室推进听力教学改革 获奖情况： 多次被评为校级优秀教师，工会积极分子，“巾帼建国英语先进个人”及党外优秀知识分子。“综合英语”教学