专题六 课下30分钟限时检测.docVIP

一、选择题 1．(2013·青岛二模)下列有关实验的说法中正确的是(　　) A．“观察细胞质壁分离和复原”实验中，可用洋葱根尖分生区细胞代替表皮细胞 B．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中作用相同 C．鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液与鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同 D．用溴麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精 解析：选B　洋葱根尖分生区细胞没有大液泡，不能发生质壁分离；鉴定还原糖的斐林试剂甲液(0.1 g/mL的NaOH)和乙液(0.05 g/mL CuSO4)与鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液(0.1 g/mL的NaOH)和B液(0.01 g/mL CuSO4)的浓度不同，用法与用量也不同；溴麝香草酚蓝水溶液用于检测CO2。 2．(2013·焦作一模)下列关于实验原理和技术操作的叙 述中不正确的是(　　) 观察植物细胞质壁分离和有丝分裂的实验，必须始终保持细胞的活体状态　使用显微镜时，当由低倍物镜换成高倍物镜时，视野变暗，此时应调节反光镜或调大光圈使视野变亮　CO2可与酸性重铬酸钾溶液反应生成灰绿色　鉴定蛋白质时，双缩脲试剂可用斐林试剂代替　探究温度对酶活性影响的实验中，若是改用豆浆、蛋白酶和双缩脲试剂，也能得到相同结论 A．　　　　　　　B． C． D． 解析：选B　观察植物细胞有丝分裂的实验中，细胞在解离液中已经死亡，错误；CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，酒精能与酸性重铬酸钾溶液反应生成灰绿色，错误；鉴定蛋白质时，双缩脲试剂不可用斐林试剂代替，错误；探究温度对酶活性影响的实验中，若改用豆浆、蛋白酶和双缩脲试剂，由于豆浆的主要成分和蛋白酶的本质都是蛋白质，无法根据颜色反应确定酶的活性，错误。 3．(2013·滨州一模)下列有关调查、实验的描述错误的一组是(　　) 内容 方法 实验要点 A 人群中遗传病的发病率 实际调查法 要选择群体中发病率较高的单基因遗传病 B 种群密度调查 样方法 随机选取不同大小的样方，统计种群密度平均值 C 探究酵母菌种群数量变化 抽样检测计数 取样之前试管要轻轻振荡 D 研究土壤小动物丰富度 取样器取样法采集 采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中 解析：选B　调查人群中遗传病的发病率，要选择群体中发病率较高的单基因遗传病，并在人群中随机调查；种群密度调查对植物常用样方法，一般应随机选取相同大小的样方，并统计种群密度平均值，对动物常用标志重捕法；探究酵母菌种群数量变化用抽样检测计数的方法，取样之前试管要轻轻振荡使酵母菌混合均匀，保证实验结果准确；研究土壤小动物丰富度常用取样器取样法采集，采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中。 4．(2013·东北三校二模)下列有关盐酸在实验中的作用，描述错误的是(　　) 实验目的 主要作用 A 用甲基绿和吡罗红检测DNA和RNA在细胞中的分布情况 8%的盐酸可以改变细胞膜通透性，使DNA着色 B 探究pH对酶活性的影响 设定酶促反应溶液的pH C 观察细胞有丝分裂 与酒精混合使植物组织细胞解离 D 斯他林和贝利斯发现促胰液素 在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质 解析：选A　盐酸可以使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，但是不能使DNA着色。 5．下面是学生在实验中遇到的一些问题，其中正确的操作或想法是(　　) A．用卡诺氏液分离叶绿体中的色素，结果是滤纸上色素带分布由上到下依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 B．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液，发现整个视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴体积分数为50%的酒精洗去浮色 C．通过溴麝香草酚蓝水溶液检验呼吸作用产物来探究酵母菌的呼吸方式 D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，就能计算出NaOH进入琼脂块的速率 解析：选B　分离色素用的是层析液，不是卡诺氏液；在脂肪鉴定实验中可用体积分数为50%的酒精洗去浮色；溴麝香草酚蓝水溶液可与二氧化碳发生由蓝变绿再变黄的颜色变化，但酵母菌为兼性厌氧菌，其细胞呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸，都能产生二氧化碳；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，只能反映出细胞大小与物质运输效率的关系，不能计算出物质运输的速率，要想计算出物质运输的速率，需要计算出紫红色区域的体积与时间的比值。 6．下列是关于生物科学史上一些经典实验的叙述，其中错误的是(　　) A．罗伯特森提出生物膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构组成的，认为生物膜是静态结构 B．卡尔文用带标记的14CO2，发现在光合作用中碳原子的转移途径为CO2→C5→C3糖类 C．摩尔