清兵卫与葫芦ppt课件创新.pptVIP

请欣赏下面材料，然后谈谈你的感受启发。 4、作者对清兵卫和大人们分别表现了什么样的态度？ 拓展思维 根据你对小说整体理解，请你推想 一下清兵卫将来的命运结局。 生活体验 张扬个性 尊重他人 学会沟通 永不放弃 教学目标 理解作品内容和主旨。 体味情节安排的精妙。 多角度解说小说。 尊重孩子的自尊自主的人格。 1.如果你是清兵卫，你会如何？如果你是清兵卫的父亲，又会怎样？ 2.如果你是老师，会怎么对待违反纪律的清兵卫？ 3.你们有没有类似清兵卫的遭遇？你们想对家长老师说什么呢？ 体验感悟：  小结： 发展个性的前提：完成学习任务，不影响身心健康，不违反法律，不侵害他人利益，不违背道德；在合适的时间、场合进行。 老师家长和社会：提高认识，对孩子的健康有益的兴趣、爱好给予理解和支持，并正确指导、调控，给孩子以自由的空间，发展自己，健康成长。 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做文章的范围作文，不要套作，不得抄袭。 * * 志贺直哉（日） 英国瓦特创造了世界上第一台蒸汽机 有一天父亲的朋友前来做客, 正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆, 手