九年级化学 第四章第3节化石燃料的利用教学设计 沪教版.pdfVIP

《第三节 化石燃料的利用》教学设计 泰州市罡杨学校 【设计思路】 《化石燃料的利用》是体现化学学科及其价值的重要内容之一。化石燃料是生产和生活中 常用的燃料，应当说，学生对煤、石油、天然气以及有关燃料方面的知识并不陌生，他们不仅 在日常生活中能亲自观察煤、天然气等燃料的燃烧，而且在生物、物理和地理等学科的学习中 已多次接触过与化石燃料有关的内容，另外，还能经常从电视、广播、报刊等媒体中获得化石 燃料的有关信息和知识。本节课教学的主要思路如下：一是通过广泛联系生产、生活和社会实 际，创设生动活 的教学情境，激发学生的学习兴趣；二是通过视频播放、图片及图表展示等， 丰富教学内容的呈现方式，激发学生的参与热情；三是通过资料查阅、阅读课本、交流讨论等， 丰富教学活动的内容和形式，强化学生的体验和感悟。总之，本节课教学的宗旨是既保证学生 有实实在在的学科收获，又力求增强学生的社会责任感和使命感。 【教材分析】 本节课的教学内容主要有：一是化石燃料，包括化石燃料的形成以及化在石燃料我国的 主要分布情况；二是化石燃料与环境污染，包括化石燃料对环境的影响及其燃料的选用和新 能源的开发；三是化石燃料的综合利用，包括化石燃料作为能源的加工方式以及作为化