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- 2016-01-28 发布于广东
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九年级化学 第十单元酸和碱导学案(无答案)人教新课标版
第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱
【三维目标】
1.知识与技能
1.认识紫色石蕊、无色酚酞两种酸碱指示剂,并会用酸碱指示剂检验溶液的
酸碱性;
2.认识几种常见的酸和碱,知道酸和碱各自都具有相似的化学性质;
3.能自制酸碱指示剂, 设计和完成与之有关的实验;
4.知道几种常见酸、碱的主要性质和用途,认识酸、碱的腐蚀性及使用时的
安全注意事项;
5.初步学会稀释常见的酸溶液。
2.过程与方法
1.通过对紫色石蕊、无色酚酞这两种酸碱指示剂在不同溶液中颜色变化的探
究,初步学会运用观察、实验的方法获取知识;
2.通过浓硫酸、 氧化钠的强腐蚀性和浓硫酸的稀释实验,学会浓硫酸的稀
释方法,强化实验及生活中的安全意识;
3.通过实验从化学性质上认识酸、碱,学习分类研究的方法;
4.通过探究实验
寻找指示剂,学会如何利用和开发身边的物质进行科学探究;
5.通过几种常见的酸碱化学性质的探究比较,能简单的归纳出酸和碱各自相
似的化学性质,初步学会从特殊到一般思维认识规律;
6.通过酸和碱溶液导电实验的的探究,知道溶液导电的原因。
3.情感态度与价值观
1.能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因;
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