九年级化学 第五章《 金属与矿物》教材分析素材 上教版.pdfVIP

《第五章 金属与矿物》教材分析 (上教版） 【本章结构】 （一）本章在全书中的地位 “金属与矿物”是教材中首次出现系统研究和认识金属及其化合物、常见 的含钙化合物的性质、制备、存在和用途的内容。在前几章的学习中，学生对物 质的组成及表示方法、质量守恒定律、化学方程式等基础知识已经有了一定了解 ，对化学实验等探究性学习活动已经有了一定的实践体验，在此基础上安排本章 的学习，学生既能用化学用语描述物质的性质与变化，又能进一步学习和运用探 究性学习的方法。 本章主要介绍了铁、铝、铜等重要金属、合金及常见矿石石灰石。内容包括 金属的物理性质（如颜色、硬度、导 性、导热性等），金属的化学性质（如与氧气 、盐酸等反应），金属资源的利用（如铁的冶炼以及冶炼时有关杂质问题的计算）， 金属资源的保护（如金属的腐蚀和防护、废旧金属的回收利用）和常见矿石石灰 石的利用。从教学目标来讲，涉及到铁、铝、铜等纯金属以及合金的基础知识，金 属活动性顺序和金属腐蚀条件初步探究活动的过程、方法和技能，以及合理利用 金属资源、金属材料与人类进步和社会发展的关系等情感、态度和价值观等方面 的教育，认识和合理利用自然界存在的大理石、石灰石。 本章具有以下特点： 1、金属和金属材料与生活和社会发展