学生选修课程系统设计53237.docVIP

沈 阳 航 空 工 业 学 院 课程设计 学 号 200604021133 班 级 6402104 姓 名 王 浩 指导教师 刘 成 2007年 9 月 16 日 沈阳航空工业学院 课程设计任务书 院系：电子工程系 专业：电子信息工程 班级：6402104 学号：200604021133 题目：学生选修课程系统设计 一、课程设计时间 2007年9月10日至2007年9月14日，共计1周，20学时。 二、课程设计内容 用C语言编写软件完成以下任务： 假定有10门课程（参见file26.txt），每门课程有：课程编号，课程名称，学分，学时。为自己设计一个选修课程系统，并将自己选课的信息保存到自己所创建的文件myfile.txt中。注意：确保总学分不少于8分。 三、课程设计要求 1. 程序质量： 贯彻结构化的程序设计思想。 用户界面友好，功能明确，操作方便。 用户界面中的菜单至少应包括“读取数据”、“输入选课信息”、“查看已选情况”、“退出”4项。 代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。 2. 课程设计说明书： 课程结束后，上交课程设计说明书和源程序。课程设计说明书的格式和内容参见提供的模板。 四、指导教师和学生签字 指导教师： 学生签名： 五、成绩： 六、教师评语：  目录 一．需求分析 2 二．程序流程图 2 输出函数流程图 错误！未定义书签。 添加数据函数流程图 5 保存函数流程图 5 显示函数流程图 错误！未定义书签。 三．核心技术的实现说明及相应程序段 7 四．个人总结 11 五．参考文献 12 六．源程序 12 一．需求分析 通过对本次C语言程序设计题目要求的仔细分析而得知，全部程序的大体设计的实现过程主要分为四个模块，其中每个模块对应相应的一个函数，它们的功能分别是：输出函数（）、添加数据函数（）、保存数据（）、显示函数（）和退出函数（）。而就在这几个函数之中，前四个函数的实现严格按照题目的要求，而后面的两个函数属于附加功能。 1.输出函数（） 是为了从系统中调出以有的文件，以便使用。 2.添加数据函数（） 让使用者选择自己要选的课。 3.保存函数（） 保存以选课程。 4.显示函数（） 显示以选课程。 5.退出函数（） 用来退出程序。 二．程序主体流程图 图1 程序主体流程图 输出函数流程图 图2 输出函数流程图 添加数据函数流程图 图3添加数据函数流程图 保存函数流程图 图4保存函数流程图 显示函数流程图 图5显示函数流程图 三．核心技术的实现说明及相应程序段 输出函数（） 该函数主要是输出原有数据，让使用者使用方便。具体函数如下。 #include stdio.h int a[10],n=0; struct subject { int num; char name[50]; float score; int time; }sub[10]={{1,毛泽东思想概论,2,32},{2,思想道德修养,2,32}, {3,法律基础,2,32},{4,C程序,3.5,56}, {5,计算机基础,2,32},{6,英语,8,128}, {7,数学,6,96},{8,网络,2,32}, {9,统计,4,64},{10,经济学,2,32} void read_data() { int i; printf(课程号 课程名 学分 学时\n); for(i=0;i=9;i++) { printf(%3d\t\t%-13s%1.1f%13d\n,sub[i].num,sub[i].name,sub[i].score,sub[i].time); } } /*****************************************************/ 添加函数（） 该函数在原数据输出后供学生选课，主要是让学生输入自己要选课的课号。具体函数如下。 void input() { int i,j=0; float sum=0; printf(进入选课阶段:\n); printf(请输入选修的课程号\n);