江苏省建湖县上冈实验初级中学八年级语文下册 第21课《错过》课件 苏教版.pptVIP

心灵交汇 请用你喜欢的方式读课文，选择你认为写得最精彩的语段进行品评。 要求： 1、想一想你所品评的这一段话反映了作者怎样的观点。 2、有感情地朗读你所品评的段落，使大家更好地体会作者的观点。 合作探究 1、理清结构。 2、文中两两对比，相得益彰。试找出有关内容作评析。 3、文章运用多种修辞方法，语言鲜明、生动、含蓄。你能从某一角度谈谈吗？ 名言欣赏 “当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过月亮和星星。” ——泰戈尔 错过 收获 错过河流 那就要收获高山 错过森林 那就要收获草原  错过了书写人生的第一页 那就要在下一页 记下最美的篇章  * 一颗流星划过天际，我错过了许愿。一只蝴蝶在我眼前飞舞，我错过了嬉戏。一个故事只讲一遍，我错过了聆听。一段人生只走一回，我错过了什么， 你又错过了什么呢? 刘 心 武 走近作者 　　刘心武（1942~），当代作家。四川成都人。1977年发表短篇小说《班主任》获首届全国优秀短篇小说奖。长篇小说《钟鼓楼》获全国第二届茅盾文学奖。刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。 错过 贻误( ) 情愫( ) 驾驭( ) 憬悟( ) 颟顸( ) 渊薮( ) 字 词 识 记 错误遗留下去，使受到坏的影响。 真实的情意。 使服从自己的意志而行动。 醒悟 糊涂，不明事理 比喻人或事物聚集的地方。渊：深水，鱼所聚处；薮：水边草地，兽所聚处。 yí sù yù j?ng mān hān s?u 失去(时机、对象） 联系实际畅谈：你在学习和生活中经历过“错过”吗?（语言请尽量简洁） 老 师 寄 语 课后学习摘录文中你感触最深的句子，作为你的座右铭或是送给你的朋友。 选择你认为写得最精彩的语段进行品评。 要求： 1、想一想你所品评的这一段话反映了作者怎样的观点。 2、有感情地朗读你所品评的段落，使大家更好地体会作者的观点。不思考： 1、人的一生为什么会产生许多的错过？世间可有“万无一失”的人生？ 2、“错过”有什么意义？怎样对待这些错过？ 从文章来看，“错过”可以转化为“掌握”，也几近于“过错”。回想一下自己的经历。你当时是怎样做的？学习了本文以后，你觉得如何做才是正确的？ 体验人生 探究室 文章中说：“错过，即‘有所失’，我们要习惯它。”“错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。” 为什么要“习惯”和“品味” “错过”？试结合阅读课文并谈谈你的看法。  *