江苏省苏州高新区第二中学九年级数学下册 7.2 正弦余弦课件1 （新版）苏科版.pptVIP

* 正弦，余弦 A B C tanA= tanB= A B C D 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，若CD是AB边上的高 CD=3,BC=4，求∠A的正切值。 26m 13m 5m 如图,小明沿着某斜坡 向上行走了13m,他的相对 位置升高了5m. 　　如果他沿着斜坡行走了26m,那么他的相对位置升高了多少? A 可求出∠A的对边与斜边之比为＿＿＿ 可求出∠A的对边与斜边之比为＿＿＿ 继续向上行走,∠A的邻边与斜边的比值又如何？ 由刚才分析可知: 当直角三角形的一个锐角的大小确定时, 它的对边与斜边的比值,邻边与斜边的比值也 就确定. A B C 在△ABC中, ∠C=90°. 我们把锐角A的对边a与斜边c的比叫做 ∠A的正弦,记作sinA. A B C 我们把锐角A的邻边b与斜边c的比叫做 ∠A的余弦,记作cosA. 锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数. 　例1、如图 D F E 5 A 4 C 3 B sinA=________ cosF=________ sinF=________ cosA=________ 13 sinB=________ cosB=________ cosD=________ sinD=________ 问题：你发现了什么？ A B C 互余的两个角的三角函数间的关系： 例2:在△ABC中, ∠C=90 ,已知 , (1) 若BC=4，求AC的长 （2）若AC= ,求BC的长 （3)求sinB,tanB的值。 　例3、如图，已知∠A=45°， 则sinA=_______ cosA=________ a a 45° A C B 　（1）如图，已知∠A=30°，则sinA= cosA= A B C 2a a 30° 　（2）已知∠B=60°，则sinB= cosB= A B C D 例4：如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，若CD是AB边上的高 BD=3,CD=4，求∠A的三个三角函数的值。 例3已知:如图, ∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D 如何用量角器与刻度尺求出sin15o、 及cos15o的值? 15o A C B 1）画∠A=15o，在∠A一边上取一点B作BC垂直于另一边，垂足为C。 2）测量BC与AB的长度，求出BC与AB的比值 思考: 注：为了方便，通过我们可取AB=1 练习：求值（精确到0.1）: α 10o 20o 30o 40o 50o 60o 70o 80o sinα cosα 观察与发现 当锐角α越来越大时, 它的正弦值越来越_____, 它的余弦值越来越_____, 0.17 0.34 0.5 0.64 0.77 0.87 0.94 0.98 0.98 0.94 0.87 0.77 0.64 0.5 0.34 0.17 大 小 0＜sin A＜1，0＜cos A＜1 tan A0 练习：（1）比较sin40°与sin80°的大小; （2）比较cos40°与cos80°的大小。 （3）比较cos40°与sin48°的大小。 　例3、如图，已知∠A=45°， 则sinA=_______ cosA=________ a a 45° A C B 　（1）如图，已知∠A=30°，则sinA= cosA= A B C 2a a 30° 　（2）已知∠B=60°，则sinB= cosB= α sinα cosα tanα 30° 45° 1 60° 1.在△ABC中, ∠C=90°,AB=2,AC=1,则sinB=____. 2.在Rt△ABC中, ∠C=90°.AB=3AC. 则sinA=______, cosA=______， tanA=______. 3.如图,已知直角三角形ABC中，斜边AB的长为m， ∠B=40°，则直角边BC的长是（ ） A．msin40° B．mcos40° C．mtan40° D． 4.如图，在△ABC中，∠C=90°，sinA= AB=15，求△ABC的周长。 5.如图，⊙0是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,若 ⊙O的半径为2，AC=3，求cosB。 6.如图，已知⊙0的半径为1，锐角△ABC内接于 ⊙0，BD⊥AC于点D,OM⊥AB于点M， 则sin∠CBD的值等于（ ） A．OM的长 B．2OM的长 C．CD的长 D．2CD的长 例题讲解： (1) 已知sin