2015-2016学年八年级语文上册 30《诗四首》归园田居 使至塞上课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 诗四首 《归园田居》（其三）《使至塞上》 《归园田居》（其三） 导语设计 陶渊明是我国古代最早的田园诗人。他的诗歌现存120多首。最能代表他诗歌创作成就的是田园诗。我们先来学习他的田园诗代表作《归园田居》（其三）。然后学习《使至塞上》 学习目标 能说出诗歌的作者及背景知识； 朗读并背诵诗歌，感知诗意； 自学指导一 参考课下注释及手中资料了解作者及背景。 想一想：我们学过陶渊明的哪些作品? 3分钟后点名学生回答。 了解作者、作品及背景 陶渊明：（365—427），字（ ），一说名（ ），字（ ），世称（ ），自称（ ）。（ ）伟大诗人，我国第一位（ ）诗人。散文有《 》、《 》等，诗歌有《 》、《 》等120余首。 《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。 潜 元亮 渊明 靖节先生 五柳先生 东晋 田园 桃花源记 五柳先生传 归园田居 饮酒 自学指导二 先听录音，正字音，懂节奏。然后自由读， 点名读，带情感，想意境。3分钟之后指名学生展示。 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 归园田居（其三） huì hè 听读诗歌 zhǎng 自学检测二 指名 朗读诗歌 自学指导三 结合课下注释及手中资料，理解诗意。3分钟之后指名翻译诗句，回答下列问题： 1.这首诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？ 2.这首诗流露了诗人什么样的思想感情？ 自学检测翻译诗句 种豆南山下，草盛豆苗稀。 南山坡下有我的豆地，杂草丛生，豆苗长得很稀疏。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 早晨起来到田里清除野草，星月下我扛着锄头回家歇息。 道狭草木长，夕露沾我衣。 草木覆盖了狭窄的归路，夜露打湿了我的粗布上衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 衣服湿了又有什么可惜，只要不违背我归耕的意愿就行了。 自学检测理解内容 诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？ 这里的“愿”具体指陶渊明的生活愿望，即按照自己的意愿生活，归隐田园，与官场决裂，保全一个完整的自我。 自学检测体会感情 提问：这首诗流露了诗人什么样的思想感情？ 这首诗流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。 《使至塞上》 王维 自学指导一 参考课下注释及手中资料了解作者及背景。 想一想：我们学过王维的哪些作品? 3分钟后点名学生回答。 了解诗人 王维（公元701~761），字 ，太原祁人，出身仕宦家庭，过着享乐田园、流连山水、亦官亦隐的居士生活。他晚年对社会的恶浊采取鄙视的态度，过着亦官亦隐的生活。他皈依佛教，信奉禅理。朝夕徘徊于山水之间，通过对自然美的刻画来表达他对社会现实的态度。 王维是唐代著名的 诗人。他不仅是作诗的妙手，而且是绘画的行家，所以苏轼盛赞他“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”浓郁的诗情画意是王维诗作的最大的艺术特色。 摩诘 山水田园 自学指导二 先听录音，正字音，懂节奏。然后自由读， 点名读，带情感，想意境。3分钟之后指名学生展示。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 jì yān 自学检测二 指名 朗读诗歌 自学指导三 结合课下注释及手中资料，理解诗意。3分钟之后指名翻译诗句，回答下列问题： 1.“大漠孤烟直，长河落日圆”，被王国维赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。 2.这首诗流露了诗人什么样的思想感情？ 翻译诗句 单车欲问边，属国过居延。 轻车要前往哪里去呢？出使地在西北边塞。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 象随风而去的蓬草一样出临边塞，象振翅北 飞的归雁一样进入边境。 *