六年级数学上册 第三章复习教案 沪教版.pdfVIP

（沪教版）六年级数学上册第三章复习 第一节 比和比例 思考：小明的妈妈将3000元存入银行，存期为三年。你知道这3000元到期可以得到 多少利息吗？ 3.1比的意义 思考：小明和小杰在篮球场上定点投篮，小明投了15次 进球6次，小杰投了10次 进 球5次。谁更厉害呢？ 投篮水平的高低不仅与进球数有关 还与投篮的次数有关 = = = = 因为 ,所以小杰的投篮水平比小明高 1.a、b是两个数或两个同类的量 为了把b和a比较，将a与b相除，叫做a与b的比。  记作a：b。其中b 0,读作 a比b，或a与b的比。a叫做比的前项 b叫做比的后项 前项a除以后项b所得的商叫做比值。 （利用比的方法，可以知道a是b的几倍或几分之几） 例如: 有苹果3个，甜橙5个，那么苹果与甜橙个数之比是？（3:5；也可以写成 ） 一个长方形 长为15厘米 宽为10厘米 长：宽=3:2 思考：在第二章我们学习了分数与除法的关系，你知道比、分数和除法三者之间的 关系吗？ 2 比：前项：后项=比 比、分数和除法三者之间的关系： 值 分子 比的前项相当于分数的分子和除式中的被除 分数： =分数值 分母 数； 除：被除数 除数=  比的后项相当于分数的分母和除式中的除数 商 例题1： ； （1）36：6 （2）1 ： （3）7.5cm：40mm (4)18秒：1.5分 比值相当于分数的分数值和除式中的商。 1 2.求两个同类量的比值时，如果单位不同，必须把这两个量化成相同的单位 例题2：六年级（3）班有男生15人，女生25人，求下列各比的比值： （1）男生人数：女生人数；（2）男生人数：全班人数（3）女生人数：全班人数 3.2比的基本性 思考：将10g糖溶解在100g水中，将20g糖溶解在200g水中，所得的糖水甜味是否一 样？在将40g糖溶解在400g水中 所得的糖水甜味与前两种相比呢？ 因为10:100=0.1； 20:200=0.1； 40:400=0.1，所以10:100=20:200=40:400,因此这三种糖水的甜味都是相同的。 a a k a n a b   根据分数的基本性 = = b  0,k  0, n  0 ，得到a:b=ka:kb= ： ; b b k b n k k 1.比的基本性 ：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。（ 运用此性 ，可以把比化成最简整数比） 例题1 化简下列各比： （1） （2）1 ： （3）0.65：1.3 (4)1.25升：375毫升 一种糕点的部分配