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2015-2016学年七年级数学上册 6.2 普查和抽样调查课件 (新版)北师大版.ppt
* 在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题: ◆同学的视力状况如何? ◆本班学生每天干家务需要多长时间? ◆ 南京初中学生平均每周使用电脑的时间是多少? ◆南京市2012年的人均纯收入为多少元? 你每周干家务活大约有多长时间? 我们班同学每周干家务活的平均时间是多少? 全班 第4组 第3组 第2组 第1组 平均时间(分) 总时间(分) 人数 小组 本班学生每天干家务活时间情况表 总体与个体 为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查,称为普查. 领悟新知 ? 其中所考察对象的全体称为总体, 而组成总体的每一个考察对象称为个体. ◆我们班同学的视力状况如何? ◆我们班学生每天干家务需要多长时间? ◆ 南京初中学生平均每周使用电脑的 时间是多少? ◆南京市2012年的人均纯收入为多少元? (总体是南京市2012年的人均纯收入的全体, 个体是南京市2012年每个人的纯收入.) (总体是南京市初中学生平均每周使用电脑时间的全体,个体是南京市每一个初中学生每周使用电脑的时间.) 你能举出在生活中通过普查的 方式收集数据的例子吗?调查的总体是什么?个体是什么? 议一议:讨论下面这些问题,并说说你的理由. 1.我们班上有多少男生?全校呢?你准备用什么方式获得这些数据? 2.你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用寿命吗? 3.你愿意采用普查的方式一批炮弹的杀伤半径吗? 4.全国所有七年级学生每天干家务活的平均时间是多少?你能用普查的方式得到这个数据吗?你准备如何获得这个数据? 5.为了准确了解我国人口年龄结构?你准备用什么方式获得这些数据? 抽样与样本 开启智慧 ? 从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查. 其中从总体中抽取部分个体叫做 总体的一个样本. (注意样本的代表性和广泛性) 你还能举出生活中通过抽样 调查收集数据的例子吗? 并指出调查的样本是什么? 品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道, 你知道其中蕴涵的道理吗? 普查与抽样调查的区别?并举例说明什么时候用普查的方式获得数据比较好,什么时候用抽样调查的方式获得数据比较好. 随堂练习 ? 生活中的“数学” 妈妈:“孩子,再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈:“这次注意点,上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈:……… 孩子高兴地跑回来. 孩子:“妈妈,这次的鸡蛋全是好的,我每个都打开看过了”. 妈妈:“啊!” “儿子,帮妈妈买盒火柴去” “这次注意点,上次你买的火柴好多划不着.” ……… 儿子高兴到跑回来. “妈妈,这次的火柴全划得着,我每根都试过了” 生活中的“数学” ①破坏性大 ②危害性强 ③数量多 ④结果不需要准确 抽样调查 开拓思维 2013年某区有15000名学生参加中考,为了考察他们的数学考试情况,评卷人从中抽取了800名考生的数学成绩进行统计,下列哪些说法中正确的是 ( ) (A)每名考生是个体 (B)每名考生的数学成绩是个体 (C)这15000名考生是总体 (D)这15000名考生的数学成绩是总体 (E)800名考生是总体的一个样本 (F)800名考生的数学成绩是总体的一个样本 (G)这是属于普查 (H)这是属于抽样调查 BDFH *
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