江西省金溪县第二中学九年级物理全册 15.5 串、并联电路中电流的规律课件2 （新版）新人教版.pptVIP

* 【温故知新】 1、在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式 （ ） A、一定是串联　　 B、一定是并联　　 C、串联、并联都可能 　D、不可能是并联 ２、串、并联电路中电流的规律 串联电路中电流的规律：_________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 并联电路中电流的规律：________ A 在串联电路中电流处处相等 并联电路的干路电流等于各支路电流之和 第5节 串、并联电路中电流的规律（二） 【学习目标】1、运用串、并联电路电流的规律解决生活、生产中的实际问题 2、熟练掌握串、并联电路电流的规律 【学习重点】熟练掌握串、并联电路电流的规律 【学习难点】运用串、并联电路电流的规律解决生活、生产中的实际问题 【新知导学】 1、小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。 ?（1）他们的猜想是：_______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（只写一种猜想)。 干路电流等于各支路电流之和 【进行实验】 （2）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。小明在实验中，是靠只改变________而得到实验数据的； （3）小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。小强在实验中是靠只改变________而得到实验数据的。 灯泡L1 电源电压 【分析论证】 （4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：_____________________。 （5）唐伟同学按如图所示的电路图实验，探究并联电路的电流特点，右边给出了电流表1和表3的示数，但唐伟忘了哪个图是表3的示数。请你结合你探究的并联电路的电流特点，帮唐伟计算一下表2的示数是　　　　　。 干路电流等于各支路电流之和 1.28A 2、小明同学根据课本上的要求，探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？请你结合你探究这个实验的情况，和小明一起完成探究实验。 【进行实验】：下面是小明同学进行实验的连接图，其中甲图中电流表测___灯电流，乙图中电流表测___灯电流，丙图中电流表测_____电流。小明同学在实验中，记录了如下数据：I1=0.24A，I2=0.24A，I3=0.48A。 L1 L2 干路 【分析和论证】：小明通过对实验数据的分析，得出如下结论：并联电路中各支路的电流相等；总电流等于各支路电流的两倍。 【评估】：请对小明的实验进行评估： 实验设计有没有不合理的地方，若有，提出改进方法？_____________________________。 操作中有没有什么不足的地方，若有，提出改进方法？_____________________________。 有，只凭一次实验得到的结论不具有普遍性， 进行多次实验。 有，实验时各支路不能只用相同的灯泡， 要用不同的灯泡进行实验。 【巩固新知】 1、如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化 （ ） A、I1变小，I2变大 B、I1不变，I2变大 C、I1变大，I2变小 D、I1不变，I2变小 ?2．将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长路灯使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度 （ ） A．亮的灯电流大 B．电流大小一样 C．暗的灯电流大 D．无法比较 D B *