九年级历史下册 第3课 科学的长足发展课件 华东师大版.pptVIP

第 3 课科学的长足进步 * 左图为爱因斯坦雕像，位于上海城市雕塑中心。爱因斯坦青铜雕像高2.8米，一头蓬蓬乱发和一脸童真微笑，大大的脑袋代表着人类最高智慧。 单击页面即可演示 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 一、知识目标 知道牛顿及其成就。了解达尔文的进化论观点。知道爱因斯坦提出的“相对论” 。 二、能力目标 分析牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家取得科技成就的原因，养成善于思考、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。 三、情感目标 通过分析上述科学家取得成就的过程，树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。 牛顿 (1642－1727) 英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域取得了巨大成就。 ☆万有引力定律 ☆微积分 ☆牛顿三定律 『如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上』 思考：哪些史实能说明牛顿站在巨人的肩膀上？ 牛 顿 达尔文 (1809—1882) 英国科学家，写成《物种起源》，提出生物进化论。第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。 思考： 达尔文划时代的巨著是什么？主要内容是什么？你从达尔文身上学到了什么？ 达尔文的《物种起源》，主要阐述了生物进化论思想。我们要学习达尔文敢于捍卫真理和为了科学事业不计个人得失、甘于奉献的敬业精神。 讽刺达尔文的漫画 从漫画中可以得出什么信息？ 看出达尔文的进化论观点受到了攻击，其研究受到了阻碍。 达尔文在伦敦的乡居 爱因斯坦 (1879—1955) 德国科学家，后定居美国，提出了相对论，被称为20世纪最伟大的科学家。 思考： 为什么说爱因斯坦是旧时代的终结者，新时代的开创者？ 他的相对论加深了人们对时空和物质运动的认识，为原子弹和原子能的应用提供了理论基础，极大地推动了人类科学事业的发展。 1921年爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖 牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就 提出相对论，为原子弹和原子能的应用提供了理论基础 德国 (美国) 爱因 斯坦 著《物种起源》,提出生物进化论 英国 达尔文 著《自然哲学的数学原理》,?提出了三大运动定律和万有引力定律;创立了经典力学体系?? 英国 牛顿 主要成就 国别 科学家 科学的长足进步 近代科技革 命成功原因 近代科学家 的突出表现 1.资本主义经济的发展 2.文艺复兴对神学的冲击 3.科学家们的个人因素 牛顿 达尔文 爱因斯坦 牛顿力学 相对论 进化论 1.牛顿在许多科学领域都取得了 划时代的成就，其中最重要的是 （ ） A.数学 B.天文学 C.光学 D.力学 2.科学巨著《物种起源》的作者是 ( ) A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.严复 3.他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”他就是提出相对论，打开原子时代大门的科学家 （ ） A．爱因斯坦 B．爱迪生 C．达尔文 D．牛顿 4.读图简答题 在历史中注入漫画，即可以形象地表达历史，也可以激发我们学习历史的兴趣。请结合下面两幅漫画回答下列问题。 达尔文，进化论的思想。 （1）观察漫画一，你知道这幅漫画是讽刺哪位科学家吗？漫画为什么画的是半人半猴的形象，这暗示了这位科学家的什么观点？ 漫画一 漫画二 （2）如果我们想了解漫画一中所指科学家的观点，我们可以阅读的书籍有（ ） ①《天演论》 ②《物种起源》 ③《海国图志》④《自然科学的数学原理》 （3）漫画二中的科学家是谁？这位科学家根据“苹果落地”这一自然现象提出了什么科学理论？请你再列举出他在数学和物理上所取得的成就。 ① ② 牛顿。万有引力定律。 数学创建微积分；物理提出力学三定律。 *