九年级历史下册 第五单元 第1课 美苏对峙课件 中图版.pptVIP

时期 人物 重要事件 特点 20世纪50年代 至60年代 20世纪 70年代中期 20世纪80年代 肯尼迪 vs 赫鲁晓夫 （ ） vs 勃列日涅夫 里根 vs（ ） 古巴导弹危机 苏联入侵 阿富汗 苏攻美守 美攻苏守 美苏关系缓和 （2）美苏争霸的过程 苏联从阿 富汗撤军 戈尔巴乔夫 尼克松 （3）美苏争霸的影响 美苏争霸对人类安全与世界和平构成了极大的威胁，同时也对两国经济发展产生了极为不利的影响。 * 前排三人是谁？ 照片拍摄于何时？ 他们当时的关系如何？ 丘吉尔，罗斯福，斯大林 二战雅尔塔会议 盟友 1.什么是冷战？ 2.冷战开始的时间和标志是什么？ 3.两极格局形成和结束的标志各是什么？ 4.美苏争霸分为哪三个阶段？不同阶段双方的领导人都是谁？ 自主学习：请同学们阅读课文，自主学习以下问题。 （1）“冷战”的含义：美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除了武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这被称为“冷战”。 1.美国的“冷战”政策 开始和结束的时间： 冷战的双方： 冷战的手段： 冷战的目的： 1947年——1991年 材料一：战后美国实力简表 经济 确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 军事 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。 材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门 二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。 美国称霸世界的野心日益膨胀 （2)美国推行冷战的原因 材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 2.两极格局的形成 丘吉尔在杜鲁门陪同下前往富尔敦发表《和平砥柱》演说 美苏冷战开始的信号。 “……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。” ——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》 （1）“铁幕演说” 合作探究，解疑答惑 (世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”，一种是“极权政权”。美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 今天希腊这个国家的生存，受到共产主义的严重威胁……正如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助的唯一国家…… ──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲 遏制共产主义 干涉别国内政，加紧控制其他国家 公开打出反共、反苏的旗号 杜鲁门主义 杜鲁门主义的出台带来什么影响？ 标志着美苏战时同盟关系正式破裂、 美苏之间的冷战开始。 哈里·杜鲁门 美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入 ——1947年3月杜鲁门在国会的演讲 “全世界都注视我们，要我们肩负起领导世界的责任。形势的发展使我们必须肩负起这个责任” ——1947年4月5日杜鲁门的一次演讲 （2）杜鲁门主义是冷战开始的标志 ?????????????????????????????????????????????? 美国国务卿 马歇尔 美国应该尽力协助世界回复至经济健全常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。 ——马歇尔在哈佛大学的演说 马歇尔计划的真实目的是什么？ 控制西欧，牵制苏联 “我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。” —法国总理皮拉尔迪 （3）马歇尔计划的本质是进一步控制西欧 1949年5月，美国联合加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》，成立了一个以美国为首的军事联盟，即北大西洋公约组织，简称“北约”。 签订《北大西洋公约》 （4）北约的成立 《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意对欧洲或北美之一或