九年级语文下册 6 蒲柳人家课件 （新版）新人教版.pptVIP

学习目标 预习检测 擀 剜 腌臜 捯气 威吓 驾驭 名讳 戏谑 墙垣 唿哨 咯吧 呱呱坠地 小结：以上语句所表现出来的特色，正是本文所独有的民族气派和民主作风的具体体现。 当堂训练 用外号概括人物性格特点，是我国古典小说常见的表现手法。请你运用这种手法，描绘生活中一位个性鲜明的人物，力求传神，有文采。（用时3分钟） 要求：至少用一种修辞或一处关键词。 * 蒲柳人家 刘绍棠 1．能概述本文叙述的故事情节。 2．能结合文中具体的肖像、动作和语言等描写分析人物性格。 3．揣摩品味，能说出本文的语言特色。理解小说多样化的艺术风格。 刘绍棠（1936～1997） 当代作家。河北通县（今北京市通州区）人。成名作、短篇小说《青枝绿叶》被选入中学语文课本。1954年入北京大学中文系。1957年发表小说《田野落霞》、《西苑草》及一些论文。他创作的大量作品中有《青枝绿叶》、《山楂村的歌声》《中秋节》《蛾眉》等短篇小说集，《运河的桨声》《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》《荇水荷风》《小荷才露 尖尖角》等中篇小说，《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等长篇小说，《我与乡土文学》《我的创作生涯》等散文短论集，以及《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》12卷。他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖，《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。 《蒲柳人家》 发表于1980年，曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注，并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多，但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，但这个主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。本文节选的是小说的前两节。 一、给下列红字注音 gǎn wān ā zā dáo hè yù huì xuè yuán hū kā gū 2、能读准红字的读音，说出词语的意思。 荣膺( )： 隐匿( )： 一气呵成： 如坐针毡( )： 影影绰绰( )： 望眼欲穿： yīng 光荣地获得。膺：承受，承当。 nì 隐藏、躲起来。 ①比喻文章的气势首尾贯通。②比喻整个工作过程中不间断、不松懈。 形容坐立不安，像芒和刺扎在 背上一样。 zhān chuò 模模糊糊，不真切。 形容盼望殷切。 自学指导一： 内容：课文 方法:自读课文，给文中的每个故事片段标上小标题，然后用简洁的语言复述一下该故事。 时间：5分钟 要求：复述故事时讲清楚谁在什么时间什么地点做了什么事，怎么做的，结果如何。 自学检测一： 自选文中的一个人物，讲述一件该人物所做的故事。 如：一丈青大娘：大闹运河滩。（概述故事…… ） 自学指导二： 内容:课文 方法：自学，在文中勾画圈点，再做批注。 时间：6分钟 要求：讲清楚： 1、文中刻画了哪些人物形象？ 2、作者是怎样刻画这些人物形象的？ 自学检测二： 指出下面语句的描写类型，并概括人物性格特征。 1、一丈青大娘：个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此雅号。 “ 大高个儿，一双大脚，青铜肤色”，“有一双长满老茧的大手”。 “站住！”“都给我穿上裤子！”“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”“小祖宗儿！” 外貌描写 身强力壮，样样在行 语言描写 泼辣大胆、爱打抱不平。 2、“人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。”（ ） 他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。（ ） 但是，这一趟回来……愁眉苦脸，垂头丧气，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。（ ） “日