九年级语文下册 第六单元复习课（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第六单元复习课 第二课时 复习目标 3、通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章基本内容。 4、通过问题解答，能说出人物特点，说出从中受到的启发。 背诵检测 1、《曹刿论战》全文背诵。（推火车） 2、《邹忌讽齐王纳谏》全文背诵。（推火车） 3、《诗经》两首背诵。（齐背） 目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章基本内容。 自学指导三： 内容：21、22、23课。 方法：看ppt出示问题，从文中寻找答案，独立解答。 时间：10分钟。 要求：独自完成口头解答。 《曹刿论战》曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： 。体现曹刿“取信于民”战略思想的句子是： 。曹刿战中阻止鲁庄公追击的原因是： 。战后分析中，曹刿认为最佳追击敌军的时机是： 。（2）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。纵观全文，请你说说曹刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”表现在哪里？这句话在文中有何作用？ 《邹忌讽齐王纳谏》用文中原句填空：邹忌将自己的家事与齐王的国事对比，得出的结论是： 。邹忌认为齐王受蒙蔽的原因是： 。齐王的三赏是： 。能表明齐王因纳谏而达到国内大治的句子是： 能表明齐国“战胜于朝廷”的句子是： 《愚公移山》 1.愚公移山的原因是： 2.愚公移山的目标是： 3.愚公移山的主张得到全家拥护的句子是： 4.表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是： 5.愚公认为移山定能成功的句子是： 6.表明愚公移山愿望实现的句子是：冀之南，汉之阴，无陇断焉。 目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章基本内容。 复习检测三： 《曹刿论战》 (1)理解填空。曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： 体现曹刿“取信于民”战略思想的句子是： 曹刿战中阻止鲁庄公追击的原因是： 战后分析中，曹刿认为最佳追击敌军的时机是： 肉食者鄙，未能远谋。 小大之狱，虽不能察，必以情。 夫大国，难测也，惧有伏焉。 视其辙乱，望其旗靡。 目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章基本内容。 复习检测三： 《曹刿论战》 （2）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。纵观全文，请你说说曹刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”表现在哪里？这句话在文中有何作用？ 曹刿的“远谋”表现在：战前，认识到“取信于民”是作战的先决条件；战中，沉着冷静，善于观察战场形势，把握有利的进攻时机和追击时机；战后，细致分析取胜原因，表现出卓越的军事才能。鲁庄公的“鄙”表现在：战前，把战争胜利的希望寄托在少数贵族的拥护和神灵的保佑上；战中：不懂得观察战场形势，急躁冒进；战后，茫然不知取胜原因。此句话是全文的核心句，具有总领全篇的作用，引出下文二人的表现，也突出了曹刿的远见卓识。 目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章基本内容。 复习检测三： 《邹忌讽齐王纳谏》 （2）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。纵观全文，请你说说曹刿的“远谋”和鲁庄公的“鄙”表现在哪里？这句话在文中有何作用？ 曹刿的“远谋”表现在：战前，认识到“取信于民”是作战的先决条件；战中，沉着冷静，善于观察战场形势，把握有利的进攻时机和追击时机；战后，细致分析取胜原因，表现出卓越的军事才能。鲁庄公的“鄙”表现在：战前，把战争胜利的希望寄托在少数贵族的拥护和神灵的保佑上；战中：不懂得观察战场形势，急躁冒进；战后，茫然不知取胜原因。此句话是全文的核心句，具有总领全篇的作用，引出下文二人的表现，也突出了曹刿的远见卓识。 目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章基本内容。 复习检测三：《邹忌讽齐王纳谏》 (1)用文中原句填空：邹忌将自己的家事与齐王的国事对比，得出的结论是： 邹忌认为齐王受蒙蔽的原因是： 齐王的三赏是： 能表明齐王因纳谏而达到国内大治的句子是：能表明齐国 “战胜于朝廷”的句子是： 王之蔽甚矣。 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章基本内容。 复习检测三：《愚公移山》 1.愚公移山的原因是： 2.愚公移山的目标是： 3.愚公移山的主张得到全家拥护的句子是： 4.表现愚公移山艰难而路途遥远的句子是： 5.愚公认为移山定能成功的句子是： 6.表明愚公移山愿望实现的句子是： 惩山北之塞，出入之迂也 指通豫南，达于汉阴 杂然相许 寒暑易节，始一反焉 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平 冀之南，汉之阴，无陇断焉。 目标三：通过填空练习和问题解答，能进一步理解文章基本内容。 目标四：通过问题解答，能说出人物特点，说出从中受到的启发。 复习指导四： 内容：21、