2015秋九年级数学上册 21《一元二次方程》行程应用课件 (新版)新人教版.pptVIP

2015秋九年级数学上册 21《一元二次方程》行程应用课件 (新版)新人教版.ppt

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2015秋九年级数学上册 21《一元二次方程》行程应用课件 (新版)新人教版.ppt

标题 回顾与思考 用方程解决问题 * 标题 思 考 ? ? 问 题 4 分 析: 运动场跑道周长400m,小红跑步的速度是爷爷的5/3倍,他们从同一方向出发,5min后小红第一次追上爷爷。你知道他们的跑步速度吗? 本题中的等量关系是,小红第一次追上爷爷时,小红跑的路程-爷爷跑的路程=400m 如果设爷爷跑步的速度是Xm/min,那么可以列出表格; 5 小红 5 X 爷爷 路程/m 时间/min 速度m/min 5/3X 5X 5×(5/3X) 当小红第一次追上爷爷时,他们所跑的路程可以用示意图表示: 小红跑的路程 爷爷跑的路程 400m 例4 甲乙两地相距240 km,汽车从甲地开往乙地,速度为36/km,摩托车从乙地开往甲地,速度是汽车的2/3。摩托车从乙地出发2小时30分钟后,汽车从甲地开往乙地,问汽车开出几小时后遇到摩托车? 分析:此问题是相遇问题,它的等量关系为:汽车所行路程+摩托车所行路程=甲、乙两地之间的路程。 学一学 ? 240km 相遇地 甲 乙 汽车所行 路程:36Xkm 摩托车后来所行路程: 36×2/3×X km 解:设汽车开出X小时后遇到摩托车,根据题意得: 36X+36×2/3·X+36×2/3×5/2=240 摩托车先行的路程: 36×(2/3)×(5/2)km 学一学 ? 用方程解决问题 例5 甲、乙两人在400米环行跑道上练习跑步。甲每秒跑5.5米,乙每秒跑4.5米. (1) 乙先跑10米,甲再与乙同地、同向出发,还要多长时间首次相遇? (2)乙先跑10米,甲再与乙同地、背向出发,还要多长时间首次相遇? (3)甲、乙同时同地出发,经过多长时间俩人首次相遇? (4)甲先跑10米,乙再与甲同地、同向出发,还要多长时间首次相遇? 甲 10米 乙 (1) 甲 10米 乙 甲 乙 (2) 一、行程问题的常见类型: 相遇问题、追及问题、环行跑道问题;解决问题应掌握以下几个关系式:路程=速度×时间、顺水速度=静水速度+水速、逆水速度=静水速度—水速 二、基本相等关系: 相遇问题:甲、乙两人的行程和等于总路程。追及问题:快者的路程=二者的距离(或慢者先走的路程)+慢者的路程。环行跑道问题:同时同向而行,相当于追及,快者路程=慢者路程+跑道长;同时反向而行,相当于相遇,二者路程之和=跑道长。 练一练:  甲、乙俩人在同一条路上前进,甲每小时行3km,乙每小时行5km,甲于中午12点时经过A地,乙于下午2点时经过A地,问乙下午几点能追上甲? *

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