2015秋七年级数学上册 2.3 绝对值课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 1、画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数： -1.5，5，-3，4.5，0 2、比较大小 -2 6， 0 1.2 ， 0 0.5 。 3、－1.5 的相反数是 ， 0的相反数是 ， 13的相反数是 ， a的相反数是 . 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 一天，动物们外出探险，其中大象 向东走了4千米，小狗向西走了3千米， 狼狗负责守动物园，大象、小狗、 狼狗它们现在分别离动物园有多远？ 行走的距离与方向有关吗？ 定义： 一个数在数轴上对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值，用符号“| |”表示。 绝对值： 解：4 的绝对值记作：│４ │ -3 的绝对值记作： │- 3│ 0 的绝对值记作： │0 │ -1.2的绝对值记作：│-1.2│ 下列各数的绝对值如何表示？ 4，-3，0，-1.2 从数轴的角度观察： │４ │，│- 3│，│0 │，│-1.2│ 它们分别表示什么意义？ │ a │呢？ |a|表示：一个数a的绝对值； 从数轴的角度看：数a对应 点到原点之间的距离 例1 求下列各数的绝对值： -21 ,+21 ， ， 0， -7.8 . 练一练：说出下列各数的绝对值（口答） ， ， ， ， . 思考： 若|X|=2，那么X等 于多少？ （1）互为相反数的两个数的绝对值有什么 关系？ （2）一个数的绝对值与这个数有什么关系? 你能举例说明吗？ 相等 例如: |-21|=21； |+21|=21 一个数的绝对值与这个数有什么关系? 1、正数的绝对值是它本身; 2、负数的绝对值是它的相反数; 3、0的绝对值是0； 4、互为相反数的两个数的绝对值相等。 一个有理数的绝对值都是非负数 做一做 1、在数轴上表示下列各组数，并比较它们的大小； （1） - 1.5 ， - 1 （2）- 3 , - 5 2、求出上题中各组数的绝对值，并比较它们的大小； 3、你发现了什么？ 3、由以上知：两个负数比较大小，绝对值大的反而小。 三个或三个以上负数又怎样比较大小呢？ 如：比较大小： - 1,- 5 , - 3 - 5 ＜ - 3 ＜ - 1 例2.利用绝对值比较下列每组数的大小 （1） -1和 – 5； （2）- 和- 2.7 还可以怎么比较？ 利用数轴比较两个负数的大小 (2) 解:（1） - 2.7﹤ - - 5﹤ - 1 *