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学习目标 1、能根据实际问题中的等量关系列出方程，掌握工程问题； 2、熟练掌握“去分母”解一元一次方程； 自学指导 认真看100页例2思考 1、在工程问题中，通常把全部工作量简单的表示为什么？ 2、如果一件工作需要n小时完成，那么平均每小时完成的工作量就是________。 3、工作量= （ ） × （ ）×（ ） 4、各阶段工作量的和=总工作量 各人完成的工作量的和=完成的工作总量 自学检测 1.一件工作，若甲单独做2小时完成，那么甲单独做1小时完成全部工作量的 ____________。 2.一件工作，若甲单独做a小时完成，则甲单独做1小时，完成全部工作量的_________ , m小时完成全部工作量的___________ 。a小时完成全部工作量的_________ 。 3．一件工作，若甲单独做7天完成，乙单独做5天完成，甲、乙合做一天完成全部工作量的_____.甲、乙合作2天完成全部工作量____,甲、乙合作x天完成全部工作量的_____. * 工程问题中，工作效率、工作时间、工作总量的关系是： 工作效率×工作时间＝工作总量 例:如果一个人完成一项工程需8小时，则工作效率为__________ 当总工程量不知道时，一般把总工程量看作1 整理一批图书，由10个人共要做4小时完成， 此时每人每小时的工作效率是_________. 1/8 1/40 一项工程，由m个人共要n天完成，则每人每天的工作效率是_________. 1/mn 例题1:一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独铺设需要24天，如果由两个工程队从两端同时施工，需要多少天可以铺好这条管线？ 例题2:两根同样长的蜡烛，粗蜡烛可燃4小时，细蜡烛可燃3小时，一次停电，同时点燃两根蜡烛，来电同时吹灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的两倍，求停电时间。 例题3:一项工程.甲单独做要9天完成,乙单独做要12天完成,丙单独做要15天完成,若甲,丙先做3天后.甲因故离开,由乙接替甲的工作,问还要多少天完成这项工程的5/6? 例题4:整理一批数据，由一个人做需80小时完成，现在计划由一些人做2小时，再增加5人做8小时，完成这项工作的3/4，怎样安排参与整理数据的具体人数？ 练习1:某中学的学生自己动手整理操场，如果让初一学生单独工作，需要7.5小时完成，如果让初二学生单独工作，需要5小时完成。如果让初一、初二学生一起工作1小时，再由初二学生单独完成剩余部分，共需要多少时间完成？ 练习2:一项工程，甲队单独做需18天，乙队单独做需24天，如果两队合作8天后，余下的工程由乙队完成。乙队还需要多少天才能完工？ *
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