2015秋七年级语文上册 第19课《基因畅想》课件 语文版.pptVIP

* 基 因 畅 想 漆 孝 诗 克 隆 绵 羊 多 利 基因：基因是DNA分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称，是具有遗传效应的DNA分子片段。基因位于染色体上，并在染色体上呈线性排列。基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代，还可以使遗传信息得到表达。不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同，是基因差异所致。基因主宰者人类由生到死的整个生命历程。 科学小品： 科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动，形象地表达出来，于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。 要求 1、边读边在段前标上自然段序号，并划出本课的生字词。 2、用自己的语言概括文章内容。 (科幻作品) 漆孝诗 1.了解科幻作品的写作内容与时代意义. 2.丰富科技知识,激发想象力. 培养创新意识,了解世界,发展思维. 导读式、引导式、情景式、 讨论式、探究式. 憨态 携带 迄今 生灵 迄今 偌大 锐减 郁郁 嬉游 笃笃 横亘 畅想 恭良 濒危 嬉游 濒危 横亘 虔诚 先河 (hān) (xié ) :到. :生命 (qì ) (ruò ) :急剧. :心中苦闷. (xī ) (dǔ ) :横跨,横卧. :痛快,尽情. (gōng) (bīn) :游戏玩耍. :接近,将. (gèn) (qián) :倡导在先的事情. 镌刻 携带 偌大 迄今 濒危 虔诚 横亘 前瞻性 圈套 给面子 圈 给 圈养 供给 憨态可掬（jū)：形容神态天真而略显傻气的样子。 心有余悸（jì)：危险的事情虽然过去了，回想起来还感 到害怕。 juān xié ruò qì bīn qián gèn zhān quān juàn gěi jǐ 1、本文作者从什么写起？其作用是？ 2、第四段在文章结构上起什么作用，其中“上述医学生物实验”指的是？ 3、第六段“我本人历来明确支持这项试验”中的“这项试验”是指？ 4、文章题目是“基因畅想”，请问哪些段落记录了作者畅想的内容？并说说作者对基因技术的前景做了哪些畅想？ 文章内容： 提示： 概括课文内容： 介绍