2015秋七年级语文上册 第21课《论语》六则课件 语文版.pptVIP

学习目标 7．重点句子默写。(4分) (1)表明温习学过的知识能获得新的理解和体会的句子是：____________，_____________。 (2)文中孔子谈虚心求教的句子是：____________________。 (3)唐太宗李世民有一句名言：“以史为鉴，可明得失。”由此可联想到本文中孔子的话：_________________________________。 (4)阐述学习和思考的辩证关系的句子是：______________________，__________________。 8．重点句子翻译。(6分) (1)人不知而不愠，不亦君子乎？ 别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？ 温故而知新 可以为师矣 三人行，必有我师焉 择其善者而从之，其不善者而改之 学而不思则罔 思而不学则殆 (2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 懂得它的人比不上喜欢它的人，喜欢它的人又比不上以学习为快乐的人。 (3)学而不思则罔，思而不学则殆。 只学习而不思考，就会感到迷惑不解；只是一味地空想，而不学习，学业上就会陷入困境。 (4)三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 几个人在一起走，其中一定有可以做我老师的人；选择他们的优点并采纳，发现自己也存在着他们的缺点时就应注意改正。 一、课内阅读 (一) 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰 ：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” * 孔子(前551-前479)， 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始 人，被誉为“万世师表”、 “千古圣人”，世界十大思 想家之首。 孔府 孔庙 孔林----万古长春坊 孔林----至圣林坊 孔林----于氏坊 孔林----享殿 孔林----孔子墓 孔林----孔尚任墓 孔林----孔令贻墓 孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。 论语 《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。 现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。 《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。” ——《论语》—— 是一部记录孔子和他弟子言行的书。 共二十篇。 是儒家的重要经典之一。 类型 1、语录体 2、对话体 3、叙事体 1、培养正确的学习态度和良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法。 2、初步感知文言文的学习特点，培养学生学习文言文的兴趣。 3、从字词入手，初步体会古今汉语的不同。 4、通过朗读、背诵，从语速、语感上了解文言文的特点。 5、了解课文内容，会翻译课文大意。 一、生 字 论（　　　）语　　愠（　　　）　　悦（　　　） 罔（　　　）　　　殆（　　　）　逾　（　　　） 焉（　　　）　　　惑（ ）　　　　 lún wǎng yān yùn dài yuè yú 二、通假字： 说：通“悦”，愉快。　　　罔：通“惘”，迷惑不解 有：通“又”，用在整数与零数之间。 huò 朗诵课文 划出停顿，并给难读的字词注音 划分节奏 子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？” 子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。” 子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“学 而 时习之，不 亦 说 乎 ？有 朋(志同道合的人） 自远方来，不 亦 乐 乎？人不知而不 愠，不 君 子 乎 ？ ” （《学而》）