2016届九年级语文上册 第六单元 21《陈涉世家》课件 新人教版.pptVIP

21、陈涉世家 司马迁 想一想 出自本文的成语及名句 鸿鹄之志、篝火狐鸣 苟富贵，无相忘 燕雀安知鸿鹄之志 王侯将相宁有种乎 3、本段开头描述了陈胜发动起义的哪三个步骤？ 智杀两尉，将士兵置于自己的领导下 召令徒属，晓之利害，坚定起义信念 为坛而盟，组成一支团结战斗的起义军 4、陈胜为何杀尉后才“召令徒属”？反映了他们什么精神？其目的是什么？ 计划周密，机智勇敢，富有谋略，以防不测。 晓之利害，坚定起义信念。 朗诵第三段，思考分析 归纳总结：本段叙述了发动起义到建立张楚政权 的经过。 第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。 　　第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 　　第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。 按事件发展过程，本文可分为三部分 文章脉络 谋划起义 发动起义 原因 直接 根本 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 天下苦秦久矣。 诈自称公子扶苏、项燕 藏书鱼腹 篝火狐鸣 起义开始 起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 策略 舆论 思考：陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？主题思想如何概括？ 作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。 主题思想：本文生动地记叙了陈胜起义的过程，刻画了陈胜、吴广的英雄形象，赞扬了他们反抗暴秦专制的历史功绩。 1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？ 全文总结 陈胜的思想性格： ①足智多谋，有很强的组织领导能力。 ②谋划精妙，善做思想工作，卓越的宣传能力。 ③年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。 总之，他是一个成熟的农民运动领导者和组织者。 2、“世家”是司马迁记王侯的，为什么他却把出身低微的陈胜列入“世家”呢？ ①陈胜“首事反秦，功大”，也曾一度建立政权，发号施令； ②说明司马迁肯定他首先发动反秦起义的历史功绩及引领全国反抗斗争的精神； ③体现司马迁看重功业，不以成败论英雄的立传思想。 假如九百戍卒既没有遇雨，也没有失期，你认为这次农民起义会爆发么？ A:还会发生，因为天下苦秦久矣; B:不会发生，因为没有有利的时机。 思考讨论 * 陈 涉 世 家 课文选自《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”“十表”“十二本纪”“三十世家”“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 12本纪，8表，10书，30世家，70列传，130篇52万字。 “本纪”是全书提纲，以王朝的更替为体，按年月时间记述帝王的言行政绩； “表”用表格来简列世系、人物和史事； “世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹； “书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容； “列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。 陈涉为什么被列入“世家”? 带着问题学习本课 公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以响应陈涉的起义军。 陈涉起义 阳夏（ ） 辍耕（ ） 垄上（ ） 怅恨（ ） 苟富贵（ ） 无相忘（ ） 嗟乎（ ） 鸿鹄（ ） 闾左（ ） 谪戍（ ） 当行（ ） 度已失期（ ）数谏故（ ）为天下唱（ ） 乃行卜（ ） 陈胜王（ ）罾（ ） 烹食（ ）