2014秋七年级数学上册 1.1 具有相反意义的量（第2课时）课件 （新版）湘教版.pptVIP

* 1.1 具有相反意义的量 古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰——有了整数 二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜——有了分数 货币购物，用数如何表示2元3角4分——有了小数。 仔细观察周围的生活 例1、深秋，北京白天的气温零上10°c，晚上气温零下5°c，若零上10°c，用＋10°c表示，那么零下5°c 如何表示？（如下图） 例2、在银行存款或取款，如何区分存入的钱数和取出的钱数呢？ 7500 500 26005 05/06/23 7500 1400 59302 06/03/27 8900 960 15403 06/01/03 7940 800 75032 05/12/19 7140 360 12658 05/08/12 8000 1000 87008 05/02/03 余额 存入 支出 操作员 存取日期 除了在存折上写“存入”一栏和“支出”一栏，还有其他的办法吗？ 7500.00 -500.00 26005 05/06/23 7500.00 -1400.00 59302 06/03/27 8900.00 +960.00 15403 06/01/03 7940.00 +800.00 75032 05/12/19 7140.00 -360.00 12658 05/08/12 8000.00 +1000.00 87008 05/02/03 余额 支出（－）存