2014秋九年级语文上册 9《故乡》(第3课时)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-01-29 发布于广东
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2014秋九年级语文上册 9《故乡》(第3课时)课件 新人教版.ppt

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* 故 乡 鲁迅 谈谈小说 小说: 以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类: 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 小说三要素: 人物、故事情节、环境 人物塑造方法: 外貌、语言、动作、心理(神态) 故事情节: 开端、发展、高潮、结局 环境: 自然环境 社会环境 小思考 阅读小说应该从哪几个方面入手? 故事情节 环境描写 人物形象 主题思想 鲁迅:本文选自《呐喊》,作者鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫才。 我国现代伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家。为我们留下800多万字的文学巨著。 初读,思考 1、“我”是何时回故乡的?在故乡呆了多长的时间?找到相应的词语。 2、小说是按照什么顺序叙述的? 3、叙述了那些主要情节? 结构分析 第一段: 写“我”渐近故乡时的悲凉心情和眼前故乡破败萧条的景象,交代了“我”回故乡的时间和原因。 第二段:叙述“我”在故乡的见闻、感受。 第三段:写“我”离开故乡的心情、感想,表达了“我”对新生活的向往。 开头到第 自然段 第 自然段到第 自然段 第 自然段到结尾 5 6 7 8 ①第2自然段是景物描写。其作用是渲染了沉寂、荒凉的气氛,衬托出“我”的悲凉心情。 ②第12

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