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* 教辅出版 培训教育 在线教育 第十一章 人的由来 生物圈中的人 单击此处添加文字内容 1 目录页 CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容 2 单击此处添加文字内容 1 单击此处添加文字内容 2 目录页 CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容 3 — * — 目录页 CONTENTS PAGE Contents Page 目录页 过渡页 TRANSITION PAGE — * — 3.1 职业生涯规划的实施条件 相关知识考点 水平要求 1.人类的起源 Ⅰ 2.人类的进化 Ⅰ 3.人体男性和女性生殖系统的结构和功能 Ⅱ 4.受精过程和胚胎的发育过程 Ⅰ 5.青春期的发育特点 Ⅱ 6.人体需要的主要营养物质 Ⅱ 7.人体消化系统的组成 Ⅲ 8.食物的消化和营养物质的吸收过程 Ⅰ 考纲扫描 相关知识考点 水平要求 9.合理营养 Ⅱ 10.人体血液循环系统的组成 Ⅰ 11.血液循环 Ⅱ 12.人体呼吸系统的组成 Ⅱ 13.人体肺部和组织细胞处的气体交换过程 Ⅰ 14.能量来自细胞中有机物的氧化分解 Ⅱ 15.人体泌尿系统的组成 Ⅰ 16.尿液的形成和排出过程 Ⅰ 考纲扫描 相关知识考点 水平要求 17.其他的排泄途径 Ⅱ 18.人体神经系统的组成 Ⅱ 19.人体神经调节的基本方式 Ⅰ 20.人体通过眼等感觉器官获取信息 Ⅱ 21.人体通过耳等感觉器官获取信息 Ⅰ 22.人体的激素参与生命活动的调节 Ⅱ 23.人对生物圈的影响 Ⅱ 24.探究发生在口腔内的化学消化 Ⅱ 考纲扫描 相关知识考点 水平要求 25.观察血涂片 Ⅰ 26.观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象 Ⅱ 27.探究某种动物条件反射的形成过程 Ⅱ 28.调查班级学生的近视率,分析其原因 Ⅱ 考纲扫描 人类的起源和发展 人的生殖 青春期 课前预习梳理 1.人类和现代类人猿的共同祖先是______________;现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。 2.人类与现代类人猿的区别:(1)运动方式不同。 (2)制造工具的能力不同。 (3)脑发育的程度不同。 3. 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。__________________是森林古猿进化成人类的重要标志。 考点:人类的起源与进化 第一课时 人类的起源和发展 森林古猿 直立行走 例题讲解 【例】(2015?福州)依据达尔文进化论的观点,人类起源于( ) A.黑猩猩 B.大猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿 D 第一课时 人类的起源和发展 例题讲解 黑猩猩、大猩猩、长臂猿属于现代类人猿,不符合题意;在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化:一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等;另一部分却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类。可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,D符合题意。故选D。 答案:D 第一课时 人类的起源和发展 课前预习梳理 考点一:生殖系统 第二课时 人的生殖 1.男性生殖系统 睾丸 精子 雄性激素 课前预习梳理 2.女性生殖系统 第二课时 人的生殖 卵巢 卵细胞 雌性激素 课前预习梳理 3.下图是女性生殖系统的结构图,请完成右边所代表的结构名称: ①________ ②________ ③________ ④________ 第二课时 人的生殖 卵巢 输卵管 子宫 阴道 课前预习梳理 4.受精过程和胚胎的发育过程: 考点二:生殖过程 第二课时 人的生殖 卵黄 营养物质和氧 二氧化碳等废物 例题讲解 【例1】(2015?桐城)男生和女生主要的生殖器官分别是( ) A.阴茎和子宫 B.睾丸和卵巢 C.前列腺和卵巢 D.睾丸和子宫 B 第二课时 人的生殖 例题讲解 男性的生殖系统包括输精管、睾丸、阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞——卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官。故选B。 答案:B 第二课时 人的生殖 * 教辅出版 培训教育 在线教育 第十一章 人的由来 生物圈中的人 单击此处添加文字内容 1 目录页 CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容 2 单击此处添加文字内容 1 单击此处添加文字内容 2 目录页 CONTENTS PAGE 单击此处添加文字内容 3 — * — 目录页
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