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- 2016-01-29 发布于广东
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2014秋七年级数学上册 1.5.1 有理数的乘法(第2课时)课件 (新版)湘教版.ppt
* 1.5.1 有理数的乘法 第2课时 1.掌握多个有理数的乘法法则,并会进行多个有理数的乘法运算.(重点) 2.掌握有理数的乘法运算律,并会运用运算律进行计算.(重点、难点) 一、有理数的乘法运算律 计算下列各式: (1) 2×(-3)= ___,(-3)×2= ___. (2)[(-3)×(-2)]×(-5)= ____, (-3)×[(-2)×(-5)]= ____. (3)[(-2)+(-3)]×(-4)= ___, (-2)×(-4)+(-3)×(-4)= ___. -6 -6 -30 -30 20 20 【思考】 1.计算上面三组算式,你会发现每组中两个算式的结果有什么特点? 提示:结果相等. 2.①上面(1)中两个算式中因数有何关系? 提示:两个因数的位置发生变化,即交换了位置. ②上面(2)中两个算式中运算顺序又有何关系? 提示:第一个算式先计算前两个因数的积,而第二个算式是先计算后两个因数的积. ③上面(3)中两个算式意义有何不同? 提示:第一个算式为先求两数和再乘-4,而第二个算式两数先分别与-4相乘,然后再相加. 【总结】1.乘法的_____律、_____律以及乘法对加法的_____ 律对有理数的乘法运算仍然成立. 2.如果用a, b, c 分别表示任意3个有理数,则: 乘法的交换律:a×b=_____; 乘法的结合律:(a×b)×c= __________
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