武汉理工大学课程设计.docVIP

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武汉理工大学课程设计

目录 1 技术指标 1 2 设计方案及其比较: 1 2.1 模拟电路方案 1 2.1.1 方案一 1 2.1.2 方案二 3 2.1.3 方案比较 4 2.2 数字电路方案 4 2.2.1 方案一 4 2.2.2 方案二 5 2.2.3 方案比较 6 3 实现方案 6 3.1 模电实现方案 6 3.2 数电实现方案 8 3.2.1 NE555的介绍 9 3.2.2 CD4017 10 3.2.3 LED 12 3.2.4 整个电路的工作原理 12 4 调试过程及结论 13 4.1 调试方法 13 4.1.1 分块调试法 13 4.1.2 整体调试 14 4.2 调试过程记录 14 4.2.1 比例运算电路 14 4.2.1.1 连接电路 14 4.2.1.2 检查电路 14 4.2.1.3 接通电源观察 14 4.2.1.4 工作开关闭合的情况下的调试 14 4.2.2 彩灯循环控制电路 14 4.2.2.1 连接电路 14 4.2.2.2 检查电路 14 4.2.2.3 接通电源观察 15 4.2.2.4 工作开关断开的情况下的调试 15 4.2.2.5 工作开关闭合的情况下的调试 15 4.3 调试结果 15 4.3.1 模拟信号运算电路 15 4.3.2 彩灯循环控制电路 16 5 心得体会 16 6 参考文献 17 彩灯循环控制电路的设计和模拟信号运算电路的设计 1 技术指标 设计一种利用发光二极管作为彩灯指示,实现发光二极管依次点亮形成移动的光点,并不断循环的彩灯循环控制电路,要求可以实现彩灯循环的时间可以调节。设计一种模拟信号运算电路,具体包括加法运算电路和减法运算电路,要求能够实现两路可调模拟信号的加法运算和减法运算。 2 设计方案及其比较: 2.1 模拟电路方案 2.1.1 方案一 原理图见图1 图1 加减法运算电路 1) U11为减运算输入信号,U21,U22为两个加运算输入信号,U0为输出信号。R11,R21,R22为输入电阻,RF为反馈电阻,RP为平衡电阻,R’为附加电阻。 运放输入端电阻的平衡条件为: 1/R11+1/R’+1/RF=1/R21+1/R22+1/RP (1) 有理想运放的虚断条件,在运放的同相输入端可列出关系式: (U21-U+)/R21+(U22-U+)/R22=U+/RP 整理得: U21/R21+U22/R22=(1/R21+1/R22)U+ (2) 同理,在运放的反向输入端可列出关系式: U11/R11=U-/R11 (3) 由理想运放的虚断条件U+=U-及式(1),将式(3)减式(2)并整理得运算关系表达式: Uo=RF/R21*U21+RF/R22*U22-RF/R11*U11 (4) 式中令RF=R11=R21=R22,则有Uo=U21+U22-U11 (5) 当U11=0时,Uo=U21+U22,实现了相加的功能,当U21=0时,Uo=U22-U11,实现了减法的功能。此过程可用开关来控制。 2.1.2 方案二 原理图见图2和图3 图2 加法运算电路 图3 减法运算电路 1)根据虚短,虚断和N点的KCL得: Vn=Vp=0 (Vs1-Vn)/R1+(Vs2-Vn)/R2=(Vn-Vo)/Rf 得:-Vo=Rf/R1*Vs1+Rf/R2*Vs2 若 R1=R2=Rf 则有:-Vo=Vs1+Vs2 故得到反向加法电路。 2)利用反向信号求和以实现减法运算 第一级反相比例:Vo1=-Rf1/R1*Vs1 (1) 第二级反向加法:Vo=-Rf2/R2*Vs2-Rf2/R2*Vo1 (2) 令Rf1=R1,Rf2=R2 联立(1)(2)得到关系式: Vo=Vs1-Vs2故实现了减法运算。 2.1.3 方案比较 两个方案都原理上都可以实现比例运算,虽然仿真时,第一个只要一个图就可以同时实现加法和减法运算,但是误差非常大。无论怎么改变,误差总是在40%左右。用第二个方案做时,通过图中的数据可以看到误差非常小,考虑到实验中对误差的要求,本次实验采用第二种方案。 2.2 数字电路方案 2.2.1 方案一 图4 彩灯循环电路流程图一 脉冲产生电路由NE555定时器来产生,计数部分用74LS160十进制计数器来完成,译码部分由74LS138三线-八线译码器来实现,彩灯显示部分由8个LED二极管来实现。原理仿真图如图5所示:

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