八年级生物上册 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用课件3 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2016-01-30 发布于广东
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八年级生物上册 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用课件3 (新版)新人教版.ppt

八年级生物上册 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用课件3 (新版)新人教版.ppt

* 人类对细菌和真菌的利用 本节目标: 1、细菌、真菌与食品制作 2、细菌、真菌与食品保存 3、细菌、真菌与疾病防治 4、细菌、真菌与环境保护 发酵实验 在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内,再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口。将瓶子放在教室内窗台上,每天观察瓶中的情况,看看瓶中的液体会不会冒出气泡,气球会不会胀大。 ??? 你所观察到的现象就是发酵。你能解释这一过程吗? 发酵现象的解释 酵母菌是一种单细胞真菌,适于在温暖富含糖的液体环境中生存。当它们利用糖类物质生活时,通过对糖的分解作用产生二氧化碳,所以在培养瓶中可以看到气泡的产生。随着酵母菌数量的增多,产生的气体会使挤瘪的气球胀大。 为什么可闻到酒味? 有的真菌体内含有大量的酶,可以把淀粉分解为葡萄糖,如曲霉; 有的真菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳,如酵母菌。 有的细菌含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸,如乳酸菌。 细菌或真菌与食品制作 制作馒头或面包时,酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软,而面团中所含的酒精,则在蒸烤过程中挥发掉了。 乳酸菌能使牛奶变成酸奶,使蔬菜变成有酸味的泡菜。 制醋要用醋酸菌,制酱要用多种霉菌。 可见发酵食品的制作离不开细菌和真菌。 回顾旧知,分析实例 实例:? 为什么做馒

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