八年级生物上册 6.1.2 从种到界课件4 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2016-01-30 发布于广东
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八年级生物上册 6.1.2 从种到界课件4 (新版)新人教版.ppt

八年级生物上册 6.1.2 从种到界课件4 (新版)新人教版.ppt

* 从种到界 1.说出生物分类的七个等级。 2.概述生物分类的依据和意义。 根据生物的相似程度(依据是 形态结构生理功能等特征) 生物分类单位 从大到小依次是: 界、门、纲、目、科、属、 种。 最基本分类单位——种 生物的共同特征最多的是“种” 马是怎样被列入各个等级的? 所有的马都属于动物的同一物种 种:马种 它们和马是同种吗? 谁和马最像? 属:马属 科:马科 谁和马最像? 目:奇蹄目 目:偶蹄目 纲:哺乳纲 它们是哺乳纲吗?和马有相似之处吗? 门:脊索动物门的脊椎动物亚门 它们和前面的动物有相似之处吗? 界:同属于动物界 请从“种”到“界”总结马的分类等级 种-- 属-- 科-- 目-- 纲-- 门-- 界-- 马种 马科 奇蹄目 哺乳纲 脊索动物门的脊椎动物亚门 动物界 马属 你能说出人的分类地位吗? 人种、人科、人属、灵长目 哺乳纲、脊索动物门的脊椎 动物亚门、动物界。 *

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