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- 2016-01-30 发布于广东
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专题二、创新开放题
一、选择题
1、(2015·山东泰安)右图表示初中化学常见物质的相互转化关系(反应条件已省略)。下列说法错误的是( )
A.圈I中发生的反应可能都是分解反应
B.利用反应②可用来检验二氧化碳气体
C.圈II中的化学反应说明氧气具有可燃性
D.利用反应①可制得烧碱
【答案】C
【解析】氧气能支持燃烧,具有阻燃性,不具有可燃性,C错误。
2.(2015?浙江丽水)上课时,老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验,可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气,小科对此产生了疑问。老师解释说:“从某个角度分析,每一种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较,从三个不同角度说出它们的差异和优势。
【答案】
比较角度 差异 优势 评分说明 过氧化氢制取氧气 高锰酸钾制取氧气 1 不需要加热 需要加热 前者节约能源或操作简便 每个角度2分,每个角度的差异和优势各1分,优势应是对差异的概括才能得分。
2 相同质量的反应物制得的氧气质量多 相同质量的反应物制得的氧气质量少 前者节约资源(或氧原子利用率高) 3 产物除了水,没有废弃物 产物多种,较少被利用 前者有利于环境保护 4 反应结束后的催化剂容易回收利用 反应结束后剩余物质回收利用较难 前者节省成本 5 反应剧烈,气流不易控制,混合液容易冲出容器 反应平稳,气流容易
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