2016八年级政治下册 第四单元 劳动创造世界 第10课 可敬的劳动者（第1课时）课件 教科版.pptVIP

第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果 第1课时 可敬的劳动者 导入新课 我们身边的职业你知多少？ 工人、农民、科学家、教师、警察、会计、出纳、医生、护士、解放军、律师、保姆、清洁工、公务员、小商人、企业家、作家、演员、记者、主持人、司机、飞行员等。 学习目标 1、尊重劳动者，树立平等的劳动观；培养对劳动者的热爱和尊敬之情。 2、能够清楚的认识并抵制好逸恶劳、不劳而获的思想和行为；理解劳动光荣、劳动者可敬。 3、知道各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者，各行各业的劳动者是平等的。 讲授新课 一、劳动者的分类 古铜色的脸，艰辛岁月造就的那一条条车辙似的皱纹，犁耙似的手，曾生产了多少大米、白面？身后是经过辛勤劳动换来的一片金色的丰收景象，手中端着的却是一个破旧的茶碗。 画家罗中立以深沉的感情，刻画出一个勤劳、朴实、善良的老农的形象。他平平常常，却发人深省。这位老农的形象已经远远超出了生活的原型，他所代表的是中华民族千千万万的劳动者，正是他们辛勤的劳动，才养育出世世代代的中华儿女，他是我们每个人精神上的父亲！ 《父亲》 曾获“中国青年美术展” 一等奖 在我们的身边有哪些劳动者？没有他们的劳动行吗？为什么？ 农 民 工 人 医 生 科技工作者 行业 职业分析 创造的主要