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- 2016-01-30 发布于广东
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9、墨子以自己的行动制止了一场侵略战争,你对此举有何看法? 课堂练习: 1、给红色字注音: 器械 文轩 犀兕 麋鹿 文梓 禽滑厘 公输盘 游说 2、填空: 墨子名( ),( )时期著名的思想家,他是( )学派的创始人。课文所选内容集中反映了他的( )思想。 作 业 1、熟读背诵课文。 2、在作业本上翻译课文。 3、课外再读一篇墨子的作品,并在日记上做简要介绍。 * 公 输 《墨 子》 学习目标: 1、知识目标:熟读成诵;积累有关作家作品知识;学习本文运用对话推动故事情节发展,刻画人物性格的手法;掌握文中的通假字及两种特殊句式——省略句和宾语前置句。 2、能力目标:学会有感情地诵读;掌握文言翻译的一般性技巧。 3、情感目标:了解墨子的“非攻”思想;联系美英对伊战争,体会和平的重要与宝贵。 作家作品: 墨子:名翟,墨家学派的创始人,春秋战国之际的思想家。他的思想主要是“兼爱”、“尚贤”、“非攻”、“节用”,基本上反映了劳动者、小生产者的利益和愿望。 《墨子》:是墨子的弟子及再传弟子记述墨子言行的辑录,现存53篇。全书思想严密,自成体系,文章质朴,逻辑性强。 听读课文 要求: 1、熟悉文章内容并简要概括。 2、识记难字生词,不理解的作好标记,以备提问、探究。 诵读练习 1、自由诵读。(可出声读,但不要太大,以免影响他人) 2
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