九年级语文下册 1《诗两首 我爱这土地》参考课件3 新人教版.pptVIP

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  • 2016-01-30 发布于广东
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九年级语文下册 1《诗两首 我爱这土地》参考课件3 新人教版.ppt

2、课题“我爱这土地”中,“土地” 的含义是什么? 艾青是一位与“土地”联系得非常紧密的诗人,他的诗歌中出现最多的两个意象是“土地”和“太阳”。 前者象征祖国,后者象征光明(在本诗中,“来自林间的无比温柔的黎明”也是光明的化身)。 诗题“我爱这土地”,表达了诗人对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱,这首诗抒发了那个艰苦的年代里,为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声。 美美地品 3、诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象? 这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。 它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体。这实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。 美美地品 4、这首诗的第二节与第一节之间有什么联系?怎样理解最后两句诗之间的因果关系? 第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述,第二节短小精悍的两行是对主题的高度凝练的概括。 最后两句诗之间因果关系的一问一答,是爱国者目睹满目疮痍的祖国,爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里诗意得到了提炼和升华。 美美地品 我爱这土地 假如/我是一只鸟,( ) 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的

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