九年级语文下册 23《愚公移山》参考课件4 新人教版.pptVIP

比较愚公妻子和智叟的言行，其态度是否相同？ 其妻献疑曰 河曲智叟笑而止之曰 以君之力 以残年余力 曾不能损魁父之丘 曾不能毁山之一毛 如太行王屋何 其如土石何 献：提出，不反对 笑：讥笑 君：是尊称 残年：极端鄙视 损：减少山之土 “毁”“一毛”：拔根汗毛的力量也没有 “其”字加强了反问语气 妻子的态度：关心 智叟的态度：轻视嘲讽 语气平和 8、智叟与愚公谁智谁愚呢？ 有发展的眼光 愚公 大智 大勇 与困难作斗争 智叟 不智、不勇 用静止的观点看问题 从课文可看出，“愚公”不愚，“智 叟”不智，作者这样命名有何用意？ 为了形成鲜明的对比。 “智叟”之不智在于他目光短浅， 用静止 的观点看问题；“愚公”之不愚在于他目光长 远，用发展的观点看问题。因此我们说，愚 公实智，智叟实愚。 这样命名不仅加重了对比的色彩，而且具 有讽刺效果，从而突出了愚公的形象。 9、山高大，愚公年迈，人力缺乏，运土的路途遥远，操蛇之神“惧”及帝感其诚，有何作用？ 衬托愚公移山的决心、信心、恒心。 10、愚公是一个怎样的人？作者 塑造这一人物形象有何寓意？ 愚公是一个有远大理想，无惧困难，意 志坚强，毅力顽强，敢于斗争，敢于胜利的 人物形象。 作者塑造这一形象，反映了我国古代劳 动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也 说明克服困难就必须下定决心、坚持不懈地 奋斗的道理