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- 2016-01-30 发布于广东
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* 6.3 从统计图分析数据的集中趋势 学习目标 1. 进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义 . 2. 能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息,求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数. 课前预习 1. 某市三月中旬各天的最高气温如下: 则该市三月中旬的最高气温的平均数为( ) A.7℃ B.8℃ C.9℃ D.10℃ A 气温/℃ 10 6 5 8 6 天数/天 2 3 2 2 1 2. 如图6-3-1,30名学生脉搏跳动次数的中位数为( ) A.10 B.80 C.6 D.75 B 图6-3-1 3. 班主任为了解学生星期六、星期日在家的学习情况,家访了班内的六位学生,了解到他们在家的学习时间如下表所示.那么这六位学生学习时间的众数与中位数分别是( ) A. 4 h和4.5 h B. 4.5 h和4 h C. 4 h和3.5 h D. 3.5 h和4 h A 学生姓名 小丽 小明 小颖 小华 小乐 小恩 学习时间/h 4 6 3 4 5 8 名师
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