山东省邹平县实验中学七年级语文上册 3《羚羊木雕》课件 （新版）新人教版.pptVIP

质疑问难 1.把你在读课文时产生的问题在校组内交流提出来。 2.以小组为单位提出尚未解决的问题。 题目解读 “羚羊木雕”在文中是爸爸从非洲带回来给“我”的礼物，以“羚羊木雕”为题，表明此物的重要，以此来组织材料，推动情节的发展。题目即本文的线索和文眼。 * * 正音辨形 怦怦 树杈 脸颊 揍 裁缝 攥着 逮着玩 抹泪 寒颤 línɡ( )羊 伤bā( ) 发lènɡ( ) 答案：pēnɡ chà jiá ái cái zuàn dǎi mǒ Zhàn 羚 疤 愣 据义填词 (1)___________：像形体和它的影子那样分不开，形容彼此关系密切，经常在一起。 (2)___________：完全不放在心上。 (3)___________：不跟别人商量，按自己的见解决定。 (4)___________：任何力量都不能阻挡。 答案：(1)形影不离 (2)满不在乎 (3)自作主张 (4)不可抗拒 走进文本 (1)本文讲述了一个什么故事？ 答案：讲述了“我”把贵重的羚羊木雕送给了好朋友万芳，父母却逼“我”要回来，“我”对朋友反悔了的故事。 (2)文章围绕一只羚羊木雕写了哪些事？ 答案：查问木雕、赠送木雕、逼取木雕、伤心难过。 用几个词语简要概括。 送木雕 追问木雕 要回木雕 插叙 （充实文章内容） 今天 昨天