俄罗斯国情教学大纲.docVIP

俄罗斯国情文化知识教学大纲 说 明 1．学生既应具有较广泛的国情文化知识，但又不可能过深过细，重在掌握对象国的基本状况。 2．本附录覆盖各年级语言实践课和各种知识课，但只取有关知识课教学大纲中的一些基本内容作为本大纲的普遍性要求。各校应将所列项目尽量纳入教学。 3．基础阶段所列项目只要求用俄语认记，不要求详细讲述。提高阶段所列项目要求有一定深度和广度的了解和掌握。 4．本附录未包括前苏联除俄罗斯外的其他国家，各校可根据需要适当补充。考虑到前苏联地区已发生和正在发生的变化，有关知识在教学中应注意及时更新。 基础阶段 1. 俄罗斯地理 1.1 地理位置；面积；自然条件（森林、草原、冻土带、沙漠）；矿产资源（铁矿、煤、天然气、石油等） 1.2 主要的山、河、海、湖：高加索山脉、乌拉尔山脉；伏尔加河、鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河；波罗的海、黑海 1.3 主要城市：莫斯科（俄罗斯联邦首都，国家的政治和文化中心，克里姆林宫和红场，莫斯科河）；圣彼得堡（沙俄时期首都，三次革命的摇篮，国家的工业和文化中心，冬宫，涅瓦河，曾用名） 1.4 多民族国家（100多个民族）；东斯拉夫民族（俄罗斯族、乌克兰族、白俄罗斯族）；人口 2. 俄罗斯历史 2.1 10世纪—1917年 基辅罗斯;蒙古鞑靼统治罗斯；俄罗斯中央集权国家形成；三次农民战争；彼得一世。沙俄对外扩张；1812年卫国战争；十二月党人起义；农奴制废除，17—20世纪初的俄中关系；1905年第一次资产阶级民主革命；斯托雷平的改革；第一次世界大战中的俄国；俄国二月革命 2.2 1917年—1991年 十月社会主义革命；列宁和他的战友；布列斯特公约；国内战争与“战时共产主义”；苏联的建立；工业化与农业集体化；20—30年代苏中关系；肃反扩大化；卫国战争；英雄城市；雅尔塔美英苏秘密协定和1945年中苏友好同盟条约；苏联出兵远东；斯大林；苏共第20次代表大会；赫鲁晓夫；勃列日涅夫；戈尔巴乔夫；50年代—80年代的中苏关系 2.3 1991年至今 苏联解体和独联体；俄罗斯联邦；国家体制；行政划分；国徽、国旗、国歌；主要政党；叶利钦；普京 3. 教育事业 3.1 9月1日—俄罗斯学年开始，知识日 3.2 教育体系：普通学校、中专、技校、私立学校 3.3 普及中等义务教育，11年制教育 3.4 高等教育：大学、函授大学、夜大；莫斯科大学 3.5 列宁图书馆 4. 科学与技术 4.1 著名科学家及主要贡献： 罗蒙诺索夫（М. В. Ломоносов） 达理（В. И. Даль） 门捷列夫 (Д. И. Менделеев) 巴甫洛夫 （И. П. Павлов） 库尔察托夫 (И. В. Курчатов) 科罗廖夫 (С. П. Королёв) 齐奥尔科夫斯基 (К. Э. Циолковский) 4.2 第一颗人造卫星发射（1957）和人类第一次进入太空（1961） 4.3 俄罗斯科学院（РАН） 5. 新闻媒体 主要报刊、电台、电视台 6. 俄罗斯文学和艺术 6.1 重要作家和他们的作品 19世纪： 普希金 (Александр Сергеевич Пушкин)(1799-1837 гг.): Лирика: 《Евгений Онегин》, 《Капитанская дочка》 莱蒙托夫 (Михаил Юрьевич Лермонтов)(1814-1841 гг.): ?Парус?, ?Герой нашего времени? 果戈理 (Николай Васильевич Гоголь)(1809-1852 гг.), ?Мёртвые души?; ?Ревизор? 屠格涅夫 (Иван Сергеевич Тургенев)(1818-1883 гг.): ?Рудин?; ?Отцы и дети? 陀思妥耶夫斯基 (Фёдор Михайлович Достоевский) (1821-1881 гг.): ?Бедные люди?; ?Преступление и наказание? 列·托尔斯泰 (Лев Николаевич Толстой) (1828-1910 гг.): ?Война и мир?; ?Анна Каренина?; ?Воскресение? 契诃夫 (Антон Павлович Чехов)(1860-1904 гг.): ?Человек в футляре?; ?Вишневый сад? 20世纪： 高尔基 (А. М. Горький): ?Мать?; ?Детство?; ?В людях?; ?Мои университеты? 阿·托尔斯泰 (А. Н. Т