我的课余生活第一单元创新.pptVIP

在学校课间有有趣的事吗？ 什么叫课余生活？ 指学生在课堂学习之外的生活 课余生活有哪些呢？ 1、课间游戏： 踢毽子、老鹰捉小鸡、跳绳、丢手绢、拔河、扳手腕 、记忆力大比拼…… 2、饲养能手： 喂养小鸡、小鸭、小乌龟、小金鱼、小狗、小猫…… 3、家务劳动： 洗衣服、洗碗筷、拖地、买菜、做饭…… 　　 4、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道……　　5、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴……　　 老鹰捉小鸡 游戏规则是这样的，游戏开始前，老鹰和母鸡面对面站好，小鸡们跟在母鸡的后面，排成一列，一个拉着另一个后面的衣服。游戏时，老鹰要想办法抓到母鸡身后的小鸡，而母鸡要尽量看住老鹰，阻止它捉小鸡。只要老鹰碰到其中一只小鸡的衣服，这只小鸡就会被淘汰出局。 观察小鸡们是什么样的？ 一个个兴奋的在原地直跺脚，你拉着我，我拉着你，排成了一条龙，每个人都歪着脑袋紧张兮兮的直瞅着前方的老鹰 鸡妈妈怎么做的？ 大张双臂，做了一个白鹤晾翅的动作，一双亮晶晶的眼睛眨也不眨的盯着前方的老鹰。 老鹰哪？ 弯下腰，双手成爪，那贼亮的眼睛一动不动的盯着小鸡们可口的身子，他咽了咽口水，恶狠狠地奸笑说：“宝贝们，快让我饱餐一顿吧！” “老鹰”与“鸡妈妈”之间是怎么周旋、搏斗的？ “老鹰”张牙舞爪，向“小鸡们”扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让“小鸡们”蹲下，以免遭到“老鹰’’的袭击。 面对老鹰的突击，小鸡们又是怎样进行自我保护的？“鸡妈妈”是怎样保护自己的“鸡宝宝”的？ 紧张的“母鸡”急忙跑来，展开自己美丽的翅膀挡住“老鹰”，护着可爱的“小鸡”。 在游戏过程中，面对凶狠的老鹰，小鸡们是怎么想的？ 老鹰是怎样想办法抓小鸡的？ 一连几次，“老鹰”有点灰心了，只见她停下来，垂头丧气地说“我可真没用，看来今天又得饿肚子了。 开始游戏啦！ “老鹰”与“鸡妈妈”之间是怎么周旋、搏斗的？ 面对老鹰的突击，小鸡们又是怎样进行自我保护的？ “鸡妈妈”是怎样保护自己的“鸡宝宝”的？ 在游戏过程中，面对凶狠的老鹰，小鸡们是怎么想的？ 老鹰是怎样想办法抓小鸡的？ 我的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。丢沙包、跳皮筋、踢毽子…… 我都喜欢。要说我最喜欢做的事，那还得是 老鹰捉小鸡了。今天我们又一起玩老鹰捉小鸡啦！ 首先我自封为“老鹰”，李丹长得大一点，做了“鸡妈妈”，其他人嘛自然都是“小鸡”了。 “小鸡”们很快就排成了“一”字形的队伍。一个个兴奋的在原地直跺脚，你拉着我，我拉着你，排成了一条龙，每个人都歪着脑袋紧张兮兮的直瞅着前方的老鹰。“鸡妈妈”大张双臂，做了一个白鹤晾翅的动作，一双亮晶晶的眼睛眨也不眨的盯着前方的老鹰。“老鹰”弯下腰，双手成爪，那贼亮的眼睛一动不动的盯着小鸡们可口的身子，他咽了咽口水，恶狠狠地奸笑说：“宝贝们，快让我饱餐一顿吧！” 游戏开始啦！凶恶的“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动有力的翅膀贴着地面疾飞。“小鸡”们看着“老鹰”那副恶狠狠的样子，真有些害怕了，他们用恐惧的眼光看着“老鹰”，紧紧地躲在“鸡妈妈”的身后，仿佛真要被“老鹰”吃了似的。“老鹰”望着这些胆小鬼，呲了呲牙，看来抓住他们就不费吹灰之力了。“老鹰”越发得意，飞快地追赶着我们。可“鸡妈妈”毕竟有经验，她一边沉着应战，一边回过头来对“小鸡”们说：“孩子们，别怕，沉住气跟紧我。”这一席话，好像一颗定心丸似的，顿时，“小鸡”们都不慌了。他们振作起精神，有秩序地跟着“鸡妈妈”左躲右闪。“老鹰”追到东，他们躲到西，“老鹰”追到西，他们躲到东，“老鹰”站着不动，他们也不动。“老鹰”累得气喘吁吁，汗流满面，就是拿他们没办法，开始时的得意劲也全没了，只得认输。“小鸡”们都高兴地跳了起来，不住地称赞“鸡妈妈”真机智，真勇敢。 通过这个游戏，同学们都知道了团结合作的重要性，也增进了同学们之间的感情，还锻炼了身体，我非常喜欢这个游戏。 1、老鹰扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去 2、“母鸡”展开双翅拼命保护着“小鸡们。” 3、“母鸡”眼睛死死地盯着“老鹰” 4、狡猾的“老鹰”看母鸡放松了警惕，立刻抓住这个千载难逢的机会，猛扑过来 5、“母鸡”眼睁睁地看着小鸡被老鹰捉住 6、只见“老鹰”像一个老谋深算的家伙，略带凶气朝我们扑来，“母鸡”也不甘示弱，张开了“宽厚的翅膀”，护着四处逃窜的“小鸡”。 7、“老鹰”扇动着有力的双翅，气急败坏地朝“母鸡”和“小鸡”扑过来，“老鹰”左扑右闪，“小鸡”东躲西藏，跑得晕头转