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第三章　遗传的基本规律 【学习目标】 瞯掌握分离定律、自由组合定律和连锁与互换定律内容、实质及细胞学基础；理解分离定 律、自由组合定律和连锁与互换定律的解释与验证方法； 瞯了解分离现象、自由组合现象、完全连锁和不完全连锁现象； 瞯学会应用遗传定律分析人类性状遗传。 遗传与变异是生命的基本特征之一，生物的遗传普遍遵循着遗传的基本规律。 现代遗传学 的奠基人孟德尔通过８年的豌豆杂交试验，第一次肯定了生物性状是通过遗传因子（现称为基 因）传递的，并于 １８６５年提出了分离定律和自由组合定律这两个遗传学基本规律。 １９１０年，美 国生物学家摩尔根用果蝇做实验材料，研究性状的遗传方式，总结出了连锁互换定律。 这三个定 律被称为遗传学的三大定律，是遗传的基本规律。 遗传学这三大遗传规律不仅适合于植物，而且 同样适合于动物以及人类。 第一节　分离 定 律 孟德尔之所以能够通过杂交研究发现遗传规律，首先在于他正确选择了实验材料。 豌豆作 为实验材料具有以下优点：①豌豆是自花授粉的植物，而且是闭花授粉，因此，没有外来花粉干 扰，自然状态下的豌豆都是纯种。 若人工去雄，用外来花粉也容易授粉；②豌豆具有许多稳定 的、易于区分的性状，便于观察分析。 性状（ｃｈａｒａｃｔｅｒ） 是指生物体所表现的形态结构特征和生 理生化特性的总称。 如豌豆植株的高度、种子的形状、种皮的颜色等。 豌豆的许多性状都有两种 明显的差别，如种子外形有圆滑和皱缩之分，茎的高度有高茎和矮茎之分，花的颜色有红花和白 花之分，遗传学上把不同个体间表现出相对差异的一对性状称为相对性状（ｃｏｎｔｒａｓｔｉｎｇ ｃｈａｒａｃ- ｔｅｒ）；③豌豆容易栽种而且豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中，便于各种类型籽粒的准确计数。 孟德尔的成功还在于他运用了科学的研究方法：①孟德尔精心设计杂交实验来研究生物体 性状遗传的规律；②科学运用数学和统计学的方法来分析处理实验结果；③运用“假说－演绎 法”，提出假说解释实验结果，并首创测交实验法，精确地验证了假说的正确性；④研究遵从由简 单到复杂的原则，采取单因子分析法，首先分析一对相对性状遗传提出分离规律，再分析两对相 对性状遗传发现了自由组合定律。 遗传学中常用的一些符号：Ｐ———亲本，♀———母本，♂———父本，×———杂交，磗———自交， Ｇ———配子，Ｆ ———杂种第一代，Ｆ ———杂种第二代。 １ ２ 一、一对相对性状的遗传实验 经过仔细的观察，孟德尔共选择了豌豆的７对相对性状来做杂交实验（图３－１），他首先针对 · 39 · 豌豆的一对相对性状进行研究。 下面以豌豆种子的外形圆滑和皱缩这一对相对性状为例，来说 明遗传实验过程：孟德尔选用纯种圆滑豌豆和纯种皱缩豌豆作为亲本进行杂交，他先用人工去雄 的方法除去一个豌豆植株未成熟花的全部雄蕊，然后套上纸袋，待花成熟时再采集另一豌豆植株 的花粉，授到去掉雄蕊的花的柱头上，通过人工授粉得到杂种第一代，用 Ｆ１ 表示，发现不论用哪 一种做父本或母本，其子一代（Ｆ ）全都是圆滑种子。 即在所有杂交组合中，Ｆ 个体只表现一个 １ １ 亲本的性状而不表现另一个亲本的性状，孟德尔把在Ｆ１ 中表现出的亲本之一的性状称为显性性 状（ｄｏｍｉｎａｎｔ ｃｈａｒａｃｔｅｒ），而在Ｆ 中未表现出的另一亲本的性状称为隐性性状（ｒｅｃｅｓｓｉｖｅ ｃｈａｒａｃ- １ ｔｅｒ）。 所以，在圆滑豌豆与皱缩豌豆杂交实验中，圆滑是显性性状，皱缩是隐性性状。 把 Ｆ 代的 １ 圆滑种子种下去，长出植株后让它们自花授粉（即自交），所得种子和它们长成的植株称为子二 代，用Ｆ 表示。 结果在Ｆ 代种子中，既有圆滑的，又出现了皱缩的，这种在杂交后代中显性性状 ２ ２ 和隐性性状都重新出现的现象，称为性状分离（ｓｅｇｒｅｇａｔｉ