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第一节人类影响环境互动探究人口增长特定社会特定地域自然环境
* 第一节 人类影响环境 互动探究 人口增长 特定社会 特定地域 自然环境 社会环境 低生育水平 人口基数大 增长率 增长量 增长速度快 稳定低生育水平 人口增长对生态环境的影响 环境 自然资源 经济发展 人口 互为因果 人类不恰当的活动 不能协调发展 有害物质 结构与功能 自净能力 3.环境污染的类型、危害及其防治 主要污染物 危害 生物防治 大气污染 化学污染物(如烟 尘、CO2、SO2、氮的氧化物等)、生物性污染(微生物)、放射性污染 酸雨、急慢性中毒、传染病、致癌作用 绿色植物的净化作用 水污染 重金属(汞、镉、铅等)、农药、过量的N、P等元素、粪 便、垃圾 毒害生物、富营养化、传染病 生物防治害虫,需氧型微生物的净化 固体废弃 物污染 废渣、废塑 料、生活垃圾 污染环境、传染病 填埋、堆肥 噪声污染 噪声 损伤听力、影响心理、干扰睡眠、诱发疾病 植树绿化 土壤污染 化肥、农药、污水灌溉、酸雨等 农作物减产、间接危害人畜健康 生物防治害虫,施用农家肥,污水净化 知识拓展:温室效应、酸雨和臭氧层破坏的比较 温室效应 酸雨 臭氧层破坏 形成原因 化石燃料的大量燃烧,导致大气中CO2的含量增多 化石燃料的大量燃烧导致大气中SO2和氮的氧化物含量的增多 人类活动中产生的氮氧化物和氟氯烃增多 危害 (1)全球气候变暖 (2)海平面上升 (1)水体酸化 (2)影响动物的生长发育 (3)伤害植物的叶和芽 (4)腐蚀建筑物和金属材料 (1)导致人患皮肤癌、白内障等疾病 (2)农作物减产 防治措施 (1)减少化石燃料的燃烧 (2)开发新能源 (3)大量植树造林 (1)减少化石燃料的燃烧 (2)使用脱硫煤 (3)开发新能源 (4)植树造林 减少氮氧化物和氟氯烃的排放 *
课程标准
1.探讨人口增长对生态环境的影响。
2.关注全球性生态环境问题。
学习目标
1.描述我国的人口现状与发展前景。
2.探讨人口增长对生态环境的影响。
3.关注我国人口增长过快带来的问题。
4.搜集相关资料,分析说明人口增长过快给当地生态环境带来的影响。
5.举例说出全球性生态环境的主要问题。
6.搜集并分析全球性生态环境恶化的相关资料。
2.计划生育
①1973年我国在全国范围内实行计划生育,
②1982年将计划生育定为一项基本国策。今后,我国人口与计划生育工作,主要任务是稳定低生育水平,提高人口素质。
③我国人口问题的特点
a.人口基数大,受人口惯性的影响,人口总量还将持续增长。
b.人口素质亟待提高。
c.人口老龄化问题更加突出。
【自学评价】
1.人口问题是指由于人口的过快增长,给、以及等带来的一系列问题。人口问题已成为人类面临的生存难题之一。
2.环境问题和问题有密切的的关系。人口增长引发的环境问题主要是指在人口激增的过程中,引起的人类与环境而产生的各种问题。
温故——“学而时习之,不亦乐乎?”
1.我国提倡一对夫妇只生育一个孩子,从种群特征看,这项措施的目的主要是( )
A.控制出生率,降低种群密度
B.控制年龄结构,稳定种群密度
C.控制死亡率,降低种群密度
D.控制年龄结构,降低种群密度
答案:A
生物种群消长的规律并不完全适用于人口增长的情况,因为人口的增长还要受到国家政策、经济、政治等各个方面的影响。
3.环境污染主要是指人类活动产生的进入环境,并在环境中扩散、迁移、转化,使生态系统的发生变化,对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。环境污染有一个从量变到质变的过程,当某种污染物的浓度或其总量超过环境的时,就会产生危害。
2.下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述中,不正确的是( )
A.生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目
B.人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目
C.影响人口出生率与生物种群出生率的因素完全相同
D.影响人口出生率与生物种群出生率的因素有很大区别
【尝试突破】
【例1】 如图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是( )
A.① B.② C.③ D.④
【名师点津】
探究二:人口增长对环境产生的影响具体体现在哪些方面?我国人口增长引发的问题有哪些?
1.人口增长对生态环境的影响
人口增长引发的环境问题,主要是指在人口激增的过程中,人类不恰当的活动引起的人类与环境不能协调发展而产生的各种问题。
解析:人本身就是一个特殊的种群,人口增长同样遵循种群特征的变化规律,但同时又会受到社会因素(如国家政策、生育观念、经济情况、科技的发展、战争等)的影响,所以影响人口出生率与生物种群出生率的因素有较大差别,而不是完全相同。
答案:C点拨:要将人作为一个特殊种群
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