第1章1节认识运动.ppt.pptVIP

* * * * * * * * * * * 第一节 描述运动的基本概念 学习要求 2、什么是参考系，如何选择参考系，如何判定参考系？ 1、什么是机械运动？它有哪几种形式？ 3、什么是质点，如何判断是不是质点，？ 基础知识 1．机械运动：物体在空间中所处的 发生变化，这样的运动称为机械运动．机械运动的轨迹多种多样，有沿 运动的，有沿 运动的，有在同一个 上运动的，也有不在同一个平面上运动的． 位置 曲线 平面 直线 基础知识 2．参考系：任何运动都是相对于某个 而言的，这个 称为参考系． 参照物 参照物 说明：(1)参考系的选取是自由的，一般视研究的问题而定，地面上物体的运动，一般选地面或相对地面不动的物体为参考系． (2)对于同一物体的运动，所选参考系不同，对它的运动描述就有可能不同． 基础知识 3．质点 （1）定义：在研究物体运动的过程中，如果物体的 和 在所研究的问题中可以忽略时，我们把物体简化为 ，认为物体的 都集中在这个点上，这个点称为质点. 质量 一个点 大小 形状 思考 1.研究“神舟七号”飞船绕地球运动时，能否把飞船看成质点？研究“神舟七号”宇航员在舱外太空行走时，能否把其看成质点？ 【思考·提示】　能把飞船看成质点；不能把宇航员看成质点． (2)物体简化为质点的条件 在研究的问题中，物体只做平动，或物体的 在所研究的问题中可以忽略不计时才可以把物体简化为质点． 形状和大小 思考 1．有关参照物的说法中，正确的是 ( ) A．运动的物体不能做参照物 B．要研究某一个物体的运动情况，必须先选定参照物 C．参照物可以不同，但对于同一个物体，运动的描述必须是相同的 D．只有固定在地面上的物体才能做参照物 B 思考 2．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹。飞行员能抓到子弹，是因为 ( ) A．飞行员的反应快 B．子弹相对于飞行员是静止的 C．子弹已经飞得没有劲了，快要落在地上了 D．飞行员的手有劲 B 思考 3、坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是（ ） A．地面、地面　 B．地面、列车　 　 C．列车、列车　 D．列车、地面 B 思考 4．关于参考系的选择，下列说法错误的是 ( ) A．描述一个物体的运动，参考系可以任意选取 B．选择不同的参考系，同一运动，观察的结果可能不同 C．观察或研究物体的运动，必须选定参考系 D．参考系必须选定地面或与地面连在一起的物体 D 思考 5、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河．”这一句诗表明（ ） A．坐在地上的人是绝对静止的 B．坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的 C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的 D．以上说法都错误 B C 思考 6．下列关于质点的说法中正确的是 （ ） A．体积很小的物体都可看成质点 B．质量很小的物体都可看成质点 C．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点 D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点 C 思考 7．在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（ ） A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少 B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化 C．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D．正在进行花样溜冰的运动员 A 思考 8、下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（ ） A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况 C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间 D．计算在传送带上输送的工件数量 B 思考 9、在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ ） A．研究地球的自转效应 B．研究乒乓球的旋转效应 C．研究火车从南京到上海运行需要的时间 D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 C 思考 10、下列几种情况下的物体，哪些情况不可将物体当作质点来处理（ ） A．游乐场中，坐在翻滚过山车中的小孩 B．确定太空中的宇宙飞船位置 C．研究门的转动