江苏省常州市新北区实验学校七年级数学下册《9.4 乘法公式》课件2 （新版）苏科版.pptVIP

问题2、填空 （1）(x+ )(x- )= -36 （2）(m+ )(m- )= -25 （3）(a+b)( )= - （4）( )(1- )= -1 * 9.4 平方差公式 这个公式称为平方差公式。 右边是： 两数的平方差 一、探索平方差公式 左边是： 两数和与它们的差的积 一、探索平方差公式 (-3m-5) (-3m+5) (n-3m) (-n-3m) (x+3y) (-x-3y) (3x+y) (x-3y) (2m+3) (2m-3) b a 算式 问题：判断下列式子是否可以使用平方差公式进，如果可以，请说出公式中的a和b，如果不可以，请说明理由 二、利用平方差公式计算 练习：书本P78 练一练1 二、利用平方差公式计算 例题2： （1）(-1-5x) (5x+1) （2）2x2 - (-x+3y2) (-3y2-x) 二、利用平方差公式计算 三、平方差公式的拓展应用 例题4： (-2x+y-z)(2x-y-z) 练习： (a+2b+c) (a-2b+c) 关键：从已知项中分析得出相同项和相反项 三、平方差公式的拓展应用 三、平方差公式的拓展应用 四、平方差公式的图形验证 你能设计相应的图形，利用面积不变性来验证平方差公式吗？ b a a b b a a b 方法1：阴影部分的面积为 四、平方差公式的图形验证 b a a b 方法2： 可以分割成两个直角梯形，则阴影部分的面积为 四、平方差公式的图形验证 a a b a a b b 方法（3）：可以拼成长方形，则 阴影部分的面积为 四、平方差公式的图形验证 *