江苏省苏州市高新区第三中学校八年级数学下册 11.1 反比例函数课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 11.1　反比例函数 南京与上海相距约300km，一辆汽车从南京出发，以速度v(km/h)开往上海，全程所用时间为t(h). （3）随着速度的变化，全程所用时间发生怎样的变化？ 情境引入 v 60 80 90 100 120 t （2）填写下表： （1）你能写出t与v的关系式吗? （4）时间t是速度v的函数吗？为什么？ 　（4）实数m与n的积为－200，m随n的变化而变化. 用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系： 　（1）计划修建一条长为500km的高速公路，完成该项目的天数y(天)随日完成量x(km)的变化而变化； （2）一家银行为某社会福利厂提供了20万元的无息贷款，该厂的平均年还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化； 　（3）游泳池的容积为5000m3，向池内注水，注满水池所需时间t(h)随注水速度v(m3/h)的变化而变化； 实践探索 以上函数表达式具有什么共同特征？ 观察归纳 你能举些类似 的例子吗？ 一般地，形如 (k为常数，k≠0)的函数称为反比例函数，其中x是自变量，y是函数． 注意： 1．反比例函数也可以表示为 （k为常数，k≠0)的形式． 2．反比例函数的自变量的取值范围是不等于0的一切实数． 总结结论 议一议 正比例函数与反比例函数 有什么区别与联系？ 例1 下列关系式中的y是x的反比例函数吗？如果是，比例系数k是多少？ 典型例题 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （1）面积是50cm2的矩形，一边长y (cm)随另一边长 x(cm)的变化而变化； （2）体积是100cm3的圆锥，高h(cm)随底面面积S(cm2)的变化而变化． 例2 写出下列问题中两个变量之间关系的函数表达式，并判断它们是否为反比例函数． 典型例题 例3 概念的应用． 典型例题 （2）当m为何值时，函数 是反比例函数，并求出其函数解析式． （1）当m为何值时，函数 是反比例函数，并求出其函数解析式． 1. 已知y与x成反比例，且当x=3时，y=2． （1）求y与x的函数关系式； （2）求x=1.5时，y的值； （3）求y=18时，x的值． 拓展提升 变式：已知y与x2成反比例，且当x=3时，y=2． （1）求y与x2的函数关系式； （2）求x=1.5时，y的值； （3）求y=18时，x的值． *