广东省东莞樟木头中学2014-2015学年七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物课件 （新版）新人教版.pptVIP

例题 我们平常吃的花生油来自花生种子的什么结构？（ ） A.种皮 B.胚芽 C.胚根 D.子叶 2、传粉和受精 （1）传粉的含义 花粉从 中散放而落到 柱头上的过程，叫传粉。 （2）传粉的类型 自花传粉 异花传粉 异花传粉需要一定的媒介，这种媒介主要是 。 3、果实和种子的形成 受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。 继续发育成为果实。其中 发育成果皮， 发育成种子， 发育成胚。 考考你 子房 编号 (1) (2) (3) (4) 环境条件 室温 室温 冰箱 室温 干燥 少量水 不完全 浸泡 少量水 不完全 浸泡 较多水 完全浸泡 与(2)进行对照，变量是： 水 对照组 ① ② 预测实验现象(萌发情况) 不萌发 萌发 不萌发 ③ 实验结论 种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气。 考点梳理 制定并实施探究方案：准备120粒种子，4个广口瓶，每瓶30粒种子，按照下表设计进行实验： 温度 空气 不萌发 考点梳理 3．测定种子的萌发率： (1)抽样检测：________抽取100粒种子。 (2)计算方法：发芽率= (_______________/供检测的种子数)×100%。 随机 发芽的种子数 【考点3】种子的萌发 典例解析 【典例4】种子保存的最适环境条件是( ) A．干燥、高温、空气流通 B．干燥、低温、空气流通 C．潮湿、高温、空气流通 D．潮湿、低温、空气流通 【答案及解析】B。在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长；在高温和潮湿的条件下，种子的寿命会缩短；如果空气不流通，种子微弱的呼吸作用产生的水和热量就不能散失，这样也无法保证干燥、低温的条件不变。所以，保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通 。 1、很多农作物播种的时间选择在春天而不在冬天，这主要是考虑到种子萌发的哪个条件？（ ） A、自身条件 B、水分 C、温度 D、光照 2、一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有：（ ） ①没有足够的水分 ②种子已死了 ③没有足够的空气 ④温度太低 ⑤种子正在休眠 ⑥没有阳光 ⑦营养不够 A、①③④ B、③⑤⑥⑦ C、①②③④⑤⑥⑦ D、①②④⑤ 3、将大米播在田里，是长不出幼苗的，其主要原因是（ ） A、胚乳被破坏 B、胚被破坏 C、种皮被破坏 D、大米被水泡 例题 C D B 【冲刺提升】4．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是（ ） A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽 3．将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如下图的处理，在适宜种子萌发的条件下培养，其中不会发芽的是（　　） C B 种子萌发的条件：种子具有生活力、适宜的温度、一定的水分、充分的空气 4.下图所示6颗种子都是完整的活的，哪一颗能萌发？ 25℃ 10℃ 11．煮熟的玉米种子即使放在有适量水分、充足空气和适宜温度的环境中，它也不会萌发，这是因为（　　） A．胚不完整 B．缺少营养物质 C．处于休眠状态 D．胚已死亡 D 题型一 种子萌发的条件 (2011 年广东阳江)某同学依照下图将相同的、较强活力的植物干种子分别置于①空气中、②水面可以接触空气的位置、③水中，结果只有种子②能萌发，该实验可证明种子萌发需要的条件是( ) A．空气和水分 B．水分和适宜温度 C．阳光和空气 D．阳光和水分 【思路点拨】根据此实验的设计，①和②作为对照组，可以 证明种子的萌发需要适量的水，而②和③作为对照组可以证明 种子的萌发需要空气。选 A。 A 考点梳理 1．植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽，芽中有______组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的_______，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成