滇西北幼儿教师胜任力选拔指标模型的建构.PDFVIP

第30卷第5期 成都师范学院学报 2014年5月 NORMALUNIVERSITY V01．30 JOURNALOFCHENGDU May．2014 滇西北幼儿教师胜任力选拔指标模型的建构 李昌庆，何木叶，陶秋月 (丽江师范高等专科学校教育科学系，云南丽江674100)木 摘要：目的：为滇西北地区幼儿教师建构胜任力选拔指标模型。方法：对30名幼儿教师进行关键行为事件 访谈，并对材料进行编码。结论：(1)运用BEI法建构的幼儿教师胜任力选拔指标模型，胜任力的平均等级、最高等 级可以作为判断优异与否的标准；(2)进取心、观察力、积极主动性等13项组成幼儿教师胜任力选拔指标模型；(3) 优秀幼儿教师的胜任力选拔指标在性别、民族、学历、职称、单位性质之间均未发现显著差异，说明该胜任力选拔指 标模型具有较好的适用性。 关键词：胜任力；模型；幼儿教师 doi：10．396