国外未成年人文学阅读教法对我国中学生课外阅读的启示.pdfVIP

　2009年5月 中国外语教育 （季刊） May 2009 第2卷 第2期 Foreign Language Education in China (Quarterly) Vol. 2 No. 2 国外未成年人文学阅读教法对我国中学生 课外阅读的启示 王小萍 究 研 学 教 语 外 与 师 教 语 外 首都师范大学 © 2009 中国外语教育(2)，37-46页 提  要：目前，我国外语教学界非常关注外语学习对学生思维能力的影响，然而很多 外语课堂中的教学焦点是词汇和句式，而不是用外语进行思考。国外未成年人文学阅读 及其教法注重对青少年学生语言思维能力的双重培养，对我国基础英语课外阅读有着一 定的借鉴意义。尤其是在引导学生进行自主式阅读、培养良好读书习惯等方面业已形成