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一、说教材 《大管家的“火眼金睛”》是河南科学技术出版社小学信息技术五年级上册第十四课的内容。本课是小学阶段学生对文件及文件夹操作管理的重要组成部分，其核心内容是掌握查找文件及文件夹的基本方法，具有很强的实用性和操作性。 二、说学生 三、说教学目标 四、说教学重点和难点 （一）创设情境，导入新课 （二）任务驱动，学习新知 （三）综合练习，熟练提高 （四）归纳总结，体验成功 （一）创设情境，导入新课 老师在临上课前，在讲台上找东西。上课了，老师仍在找，学生会好奇的问老师在找什么？这时，老师会回答，我在找一个想给同学们看的文件。可是，我的东西放的太乱了，同学们有没有什么好的方法能让老师快速的找到自己的东西呢？是呀，只要把东西分类整理摆放，下次再找就容易多了。同学们可个个都是“小管家”。但是，老师在电脑上整理过以后的文件，好长时间不用了，忘记他的具体位置，该怎么办呢？没关系，我们计算机的大管家有一双如同悟空那样的眼睛。今天，我们就一起来学习第十四课大管家的“火眼金睛”。 （三）综合学习，合作探究 小管家们，老师相信你们一定不仅有一双“火眼金睛”，还有一双巧巧的小手，一定可以把我们的文件管理得井井有条。现在，让我们一起来为“美丽焦作”做一个宣传片，老师从网上找到的素材实在是太多了，请同学们帮我整理一下，好吗？在整理的过程中，学生难免会遇到问题，根据学生存在的不同